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有关专家曾说:初中小学衔接并非水到渠成。进入中学阶段的学习,知识体系呈现阶梯型结...

有关专家曾说:初中小学衔接并非水到渠成。进入中学阶段的学习,知识体系呈现阶梯型结构,难度也是一轮紧扣一轮,一轮没学好就会为后期的学习设置障碍。在中学阶段让成绩先迈一步比较有效而且很“讨巧”的方法,就是把握好小升初过渡。据此完成下题。

1.专家的话提醒我们(   )

A. 中学与小学的学习内容、难度一样    B. 中学教师水平比较高

C. 中学的学习难度比小学大    D. 小学学习内容对我们成长作用不大

2.把握好小升初,“讨巧”的办法包括  (     )

①上课前做好预习准备,课后及时复习  ②从依赖到自主,培养良好的学习习惯  ③请教学长学姐的学习经验  ④调整学习方法,把握学习新节奏

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

1.C 2.D 【解析】此题属于“一拖二”型选择题,该题型的特点是通过设置一种情境,从不同角度考查学生对知识的掌握情况。 1.材料中专家的话说明了中学的学习难度要比小学大,启示我们要做好小升初的过渡。C的说法正确且符合题意,应入选。A的说法错误,中学的学习难度比小学要大;B的说法与题意无关;D的说法错误,任何一个阶段的学习对个人的成长都具有重要作用。故该题选C。 2.此题旨在考查学生对搞好初中学习的方法的认识情况。根据所学知识,要搞好初中的学习,就要调整学习方法,把握学习新节奏;上课前做好预习准备,课后及时复习;培养良好的学习习惯;善于向他人请教。①②③④四个选项的说法都是正确的且符合题意,故该题选D。
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考点分析:
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同学们在谈论梦想时,小何说:“我的梦想是成为一名设计师。”那么,你认为小何实现梦想的正确途径是    (  )

A. 根据自己的能力,适当调整梦想    B. 把梦想的目标降到最低

C. 脚踏实地,付出努力    D. 靠机遇

 

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A. 努力是一种生活态度

B. 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气

C. 努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求

D. 无须坚持努力,就有机会离梦想更近一步

 

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A. 只要付出行动,就能实现自己的梦想

B. 任何梦想的实现都要靠自己的努力勤奋

C. 成为高层次人才应该是我们每个青少年的理想

D. 在梦想的实现过程中,只要善于抓住机遇就行

 

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①以积极的心态融入到新环境中,做新生活的主人②珍惜新起点,笑迎新生活  ③努力学习、不断进取 ④积极参加校园文化活动,和同学们共同成长

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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以下是几位同学进入初中后的新感受,其中能体现积极向上的是(     )

A. 小星:初中没有什么特别的地方,先玩几天再说

B. 小乐:初中的课程太难了,自己没信心学好

C. 小轩:新环境,新起点,我一定会努力使自己全面发展

D. 小海:周围都是陌生的面孔,好郁闷

 

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