在漫漫征途中， 红军将士同敌人进行了600余次战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，这告诉我们（ ）
A. 经历挫折就能取得成功 B. 挫折使人们前进的步伐受到阻碍
C. 磨砺坚强意志需要持之以恒的精神 D. 要取得成功必须在艰苦的环境中锻炼自己
针对校园暴力及未成年人犯罪的频发，公安机关拟将行政拘留执行年龄从16周岁降低至14周岁。这体现了对未成年人的：
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
随着汽车时代的到来，“路怒症”引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜，甚至被称为“隐形马路杀手”。调查显示，23.4％的人承认自己是“路怒族”；76.1％的人坦言“一遇堵车就着急上火”。对此认识正确的是
①消极情绪不利于人的身心健康
②我们可以改变自己的态度来控制自己的情绪
③不良情绪容易使人冲动，要学会调控自己的消极情绪
④要想身体健康，就要“当怒不怒，当喜不喜”
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
刚刚过去的一年，中国人民上下同欲，撸起袖子加油干，为梦想而奋斗。新的一年在长征路上不忘初心，继续前进。菁菁所在学校团委开展学习活动，对我国发展大事进行梳理。菁菁同学积极参与，搜集了几件大事。
事件一：习近平总书记在《庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》中指出：“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”
◇关注国事 搜集整理
（1）你认为同学们搜集的社会发展大事应具有什么特点？
◇不忘初心 继续前进
“不忘初心、继续前进”，就要坚持__①__道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 | ① |
“不忘初心、继续前进”，就要统筹推进“五位一体”总体布局……不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。 | “建党百年”的奋斗目标是② 。 |
（2）“不忘初心，继续前进”，是习总书记本次讲话的主题，也是一条贯穿于讲话的主线。请你完成上面表格问题。
① 。
② 。
◇思百姓疾苦 谋富民之策
事件二：2016年10月21日，国家主席习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话，指出红军长征这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。指出我们要坚持党的群众路线，心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策，使我们党永远赢得人民群众信任和拥护，使我们的事业始终拥有不竭的力量源泉。
（3）材料中的划线部分：“心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策”体现了哪些道理？
◇从严治党 依法治国
电视剧《人民的名义》于2017年3月28日在湖南卫视上映，该剧由最高人民检察院影视中心组织创作，讲述了检察官们步步深入，查办国家工作人员贪污受贿犯罪的故事，充分反映了我国依法治国的基本方略。
（4）为了弘扬法治精神，推进依法治国，我们青少年应该怎么做？
菁菁同学十分关注家乡的发展，经常摘录报纸新闻见证家乡可喜的变化。让我们采撷几则菁菁摘抄的新闻，共同分享。
创新安徽◇
2016年12月10日，《中国区域创新能力评价报告》在北京发布。纵观这份榜单，有常态亦有惊喜。安徽区域创新能力由2010年全国第15位上升到2016年第9位， 位居中部第一。
(1)我省创新能力取得较快提升的原因有哪些？
经济腾飞◇
2016年安徽实现了“十三五”良好开局，生产总值2.4万亿元， 增长8.7%，规模以上工业增加值突破万亿元， 增长8.7%，粮食产量683.5亿斤，实现“十三连丰”，预计城镇、农村常住居民人均可支配收入分别达29100元和11700元，增长8.2%和8.3%。
(2)上述2016年安徽省经济发展成绩单，说明了什么？
文明乡村◇
大圩镇的沈福村，这里曾经接待过德国总理默克尔。前面的村务公开栏里公开项目齐全，村子里近年来的各项收支、社会保障一清二楚。
实行村务公开是加强社会主义 文明建设的体现。
骄傲人生◇
2016年度“安徽十大新闻人物”和“感动中国人物”潘建伟—世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”的首席科学家。20年前，当他还是一名在奥地利的中国留学生时，面对导师的提问“你的梦想是什么”，他回答，“我要在中国建一个世界一流的量子物理实验室”，最终他实现了梦想。
（3）潘建伟最终圆梦中国给予我们人生理想有何启迪？
以下是菁菁生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：面对即将到来的中考，菁菁最近心理压力特别大，整天寝食难安，学习效率严重降低。
（1）菁菁的心理是典型的______________ 心理。
（2）菁菁应该：_________________________________________________________。
情境二：学校团委组织同学们星期天在人民广场进行法制宣传活动，菁菁认为：学习任务重，没时间参加，反正少我一人也没关系。”
（1）菁菁应该：________________________________________________________ 。
（2）理由：____________________________________________________________ 。
情境三：菁菁看到《道德与法治》课本上有关于“未成年人打架斗殴，辱骂他人”的描述。
未成年人的这种行为属于： 。
（2）这种行为的危害是： 。
