Question

教育要培养什么样的人？学生应具备哪些必备的品格和关键能力？2016年9月13日，我国为此开展的为期3年的关于中国学生发展核心素养的研究成果出炉，这一成果对学生核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释，并将指引今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。

    学生核心素养的发展是一个持续终生的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面，综合表现为六大素养，具体细化为十八个基本要点（见下图）。

（1）结合材料，说说作为中学生的我们，应该如何培养自己的核心素养？

（2）请结合材料谈谈培养学生“责任担当”的必要性。

Answer

（1）①我们要增强自身的人文底蕴，学习和弘扬中华传统文化。

②我们要培养科学精神，在学习中勇于探究，学会批判质疑。

③我们要增强社会学习意识，树立终身学习的观念，提高终身学习的能力。勤于反思。

④我们要学会健康生活，培养健全人格，学会自我管理，肯定生命、尊重生命，延伸生命的价值。

⑤我们要增强责任担当意识，自觉承担社会责任，增强国家认同感。

⑥我们要提高实践创新能力，提高问题解决和技术运用的能力。

（2）①在做好自己本职工作的同时，我们胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。承担社会责任,帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。

②培养学生“责任担当”的意识，有利于增强学生的社会责任感，弘扬社会主义核心价值观；有利于提升学生的国家认同意识，自觉承担对国家的责任，国家兴亡，匹夫有责；有利于强化我们学生的国际理解，增强民族自信心和自豪感。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生的综合分析能力，要求学生结合核心素养的不同角度，分别找到与教材知识的结合点，“人文底蕴”从学习弘扬中华文化的角度回答；“科学精神”丛谈培养科学精神和创新意识的角度回答；“社会学习”从终身学习的观念活动；“责任担当”从积极承担社会责任的角度回答；“健康生活”从珍爱生命的角度回答；“实践创新”从实践能力和创新能力的角度回答。（2）此题旨在考查学生对承担责任的重要性的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学和材料，从怎样积极承担社会责任，承担社会责任对个人成长和国家发展的作用回答，言之有理即可得分。