Question

直面价值冲突  学会理性选择

感动中国人物一：秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。

感动中国人物二：凭借超一流构架焊接技艺，3月3日，没经过计算机和外语水平考试，也不曾评过初级、中级职称的中车长春轨道客车股份有限公司高级技师、焊工李万君拿到了“教授”资格证书。

你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务：

(1) 请仿照以下示例，写出秦玥飞和李万君的事迹概要。

示例：感动中国人物——孙家栋，国家航天设计的栋梁，功勋科学家。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。

(2) 学习了秦玥飞和李万君的事迹，请谈谈你学习后的深刻感悟，

Answer

（1）秦玥飞：为了理想，扎根基层，服务农村，守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。李万君：表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越。

（2）①生命的价值体现在对社会的创造和奉献中（或者要在奉献中提升生命的价值）；②人生的意义不在于索取，而在于奉献，要从日常生活的点滴小事做起，干好本职工作；③要积极承担社会责任，培养亲社会行为，服务他人，实现人生价值；④刻苦学习，增长才干，不断提高自身素质，为报效祖国，回馈社会做好准备；⑤要具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为我国建设作出积极贡献，成为社会所尊重的人才；⑥要把个人理想与国家需要紧密结合起来，努力成才；⑦要发扬艰苦奋斗精神，为实现中国梦而努力奋斗；等等。

【解析】试题分析：（1）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样为国家发展做贡献的认识，主要考查学生的分析运用，结合材料中人物事迹，从努力学习，奉献社会，发扬艰苦奋斗的精神，积极承担社会责任，为国家发展做出自己的贡献等方面回答，言之有理即可得分。