Question

关注环保大事  提高公民意识

材料一：李克强总理在2017年《政府工作报告》中表示，加大生态环境保护治理力度，加快改善生态环境特别是空气质量，坚决打好蓝天保卫战。今年二氧化硫、氮氧化物排放量要分别下降3%，重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度明显下降。“蓝天保卫战”一词，首次写入了《政府工作报告》。

材料二：全国政协委员、企业家王文彪认为，要想打好蓝天保卫战，有三个需要：

一是需要全民参与、企业参与、市场参与；

二是需要执纪机构执法机关参与；

三是需要重拳出击，进行治理。

同时王文彪也建议在蓝天绿地工程、蓝天保卫战中，既要注重减法，还要注重加法。

结合上述材料，回答以下问题。

（1）材料一、二共同反映了什么问题？

（2）结合材料二，从政府角度，你如何理解“减法”和“加法”？

（3）打好蓝天保卫战，你打算怎样做？

Answer

（1）治理空气污染成为人们的共识。

（2）减法①鼓励企业运用科技创新节能减排、进行能源结构方面的调整，积极主动参与环保，实现创新、绿色、共享；②顺应市场发展规律，淘汰落后产能企业，发展新型绿色能源；

加法③综合利用废物，发展循环经济，提高资源利用率，减少环境污染；④坚持依法治国的基本方略，严格执法，加大对破坏环境行为的违法处罚力度；⑤鼓励企业和个人要主动在一些大中城市大量建公园、种树、种花、种草，为净化空气提供前提；

（3）①积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策，倡导人们保护环境、合理消费、绿色消费；②树立节约意识，从日常生活的点滴做起，改正自己的不良习惯，增强自我控制力，不做破坏环境的事；③积极参加保护环境的公益活动，变环保的观望者为环保的参与者。如参加家庭、学校、社区垃圾清理等； ④学法、知法、懂法、用法，自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献； ⑤学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境；等等。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对保护环境的认识，主要考查学生的分析运用，材料一和材料二中国家和相关部门对环境问题的重视，表明治理环境污染成为人们的共识。（2）此题旨在考查学生对国家怎样保护环境的认识，主要考查学生的理解运用，“减法”，即国家怎样做到节能减排，淘汰落后产能，发展循环经济等方面回答；“加法”，即国家怎样依法治理环境，利用科技保护环境等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对公民怎样保护环境的认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要从学习宣传国家的相关政策，落实环保行动，同破坏环境的行为作斗争等方面回答，言之有理即可得分。