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为了发扬尊师重教的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日第六届全国人大常务...

为了发扬尊师重教的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日第六届全国人大常务委员会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。在每年教师节来临之际,社会各界以不同形式表达对老师的敬意。

(1)为什么老师值得人们尊敬?

(2)你打算怎样表达对老师的敬意的?

(3)在生活学习,我们可能会与老师发生矛盾,这种情况下应怎么办?

 

(1)①老师给了我们温暖和力量 。②老师不仅是我们学习的指导者,更是我们人生道路上的引路人;③教师是人类文明的传承者和建设者。 (2)①尊敬老师,对老师有礼貌;②体谅老师,关心帮助老师;③听取老师的教诲,尊重老师的劳动;④热爱尊重教师就是尊重知识,就是尊重人类的文明进步;⑤正确处理与老师之间的矛盾。 (3)沟通化解与老师之间的矛盾;①理智地看待老师的“不公”,②正确对待老师的批评,③恰当地对待老师的过错。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,①老师给了我们温暖和力量 。②老师不仅是我们学习的指导者,更是我们人生道路上的引路人;③教师是人类文明的传承者和建设者。只要学生从老师对学生成长的作用和对人类文明发展的作用的角度进行说明,言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,表达对老师的敬意,就要对老师有礼貌,尊重老师的劳动、主动关心帮助老师、正确处理与老师之间的各种问题。只要学生从上述角度中说明做法,且言之有理即可。 (3)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,沟通化解与老师之间的矛盾,就要理智看待所谓的“不公平”,正确对待老师的批评,用适当的方式对待老师的错误。只要学生从上述角度中进行说明,言之有理即可。如果学生说明具体的做法,符合题意亦可得分。  
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考点分析:
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小红是七年级的学生,平时总是一个人独来独往。久而久之,与同学之间就形成了了隔阂,和同学很少说话,交往很少,每当他看到同学们在一起谈笑风生,自己却无人理睬,内心十分苦恼。

(1)小红属于一种什么心理?

(2)这种心理有什么影响?

(3)小红今后怎么做才能摆脱这种苦恼,活得快乐?

 

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下列做法正确的有(     )

A. 地震来时躲在桌子下或床下空隙里。    B. 大雨即将来临时,在山谷搭帐篷就宿。

C. 雷雨天气,在大树下躲雨。    D. 火灾时,从高楼跳下。

 

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①平凡的工作岗位更容易实现生命价值。②人生价值的实现离不开平凡的工作积累。

③平凡的工作岗位同样为社会做贡献,同样能实现生命的价值。

④只要立足于服务社会、奉献社会,不论在什么岗位上都能实现人生价值。

A. ③④    B. ②③④    C. ①②③④    D. ②④

 

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每个人在自己青少年时期都对未来怀有美好愿望,但并不是所有的人都最终实现自己的理想。为了不让我们留下遗憾,我们应(    )

①全面提高自身素质,不断充实自己。②珍惜美好时光。③从现在做起,从小事做起。④纵情玩乐,享受生活。

A. ②③④    B. ③④    C. ①③④    D. ①②③

 

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