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不同的情绪对人产生不同的影响,所以,我们要学会调节自己的情绪,做情绪的主人。下列...

不同的情绪对人产生不同的影响,所以,我们要学会调节自己的情绪,做情绪的主人。下列调节情绪的做法恰当的是(   )

①与同学发生误会时,用诙谐、幽默的语言打破僵局,平息怒气

②考试失利后,把试卷撕碎,以发泄心中的不满

③心情有些抑郁时,跑跑步,轻松一下

④感到有些孤独时,与同学聊聊天

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ②④

 

C 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识,主要考查学生的分析能力。调控情绪的方法要根据不同的情景加以灵活运用,不得随意运用,其中①是用幽默法调控情绪;②撕碎试卷,是没有用合理的方式调控情绪的表现,是错误的;③属于合理发泄法;④属于倾诉法,所以排除②,正确答案选C。  
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考点分析:
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【生命安全】材料一:针对近日河南、广东、内蒙古等地接连发生重大安全问题,2017年3月27日,国务院安委会办公室紧急通报,要求各地认真检查当前工作上存在的薄弱环节,强化监管、堵塞漏洞,有效稳控当前安全生产形势,并于4月6日前,上报采取的措施。

材料二:2017年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,

提升安全素养”。教育部基础教育一司在中小学生安全教育工作通知中强调:溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断

加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力。

材料三:漫画解读《全国中小学生安全教育日童谣》

      

(1)党中央、教育部为什么高度重视安全工作,尽量减少安全事故的发生?

(2)材料三主要警示我们珍爱生命要加强    ______ 方面的自我爱护?

(3)结合上述材料谈一谈我们应该怎样珍爱我们的生命?

 

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【春草鹿呦呦】屠呦呦:2017年1月2日,被授予2016年度国家最高科学技术奖。这是国家最高科学技术奖首次授予女性科学家。2015年度感动中国人物,第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。屠呦呦小时候就对中药有了深刻印象,这也促使了她后来去探索其中的奥秘。1951年,屠呦呦如愿考入北京大学医学院(现为北京大学医学部)药学系,所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学。她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域,符合自己的志趣和理想。在大学4年期间,屠呦呦努力学习,取得了优良的成绩。在专业课程中,她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。

(1)屠呦呦对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣说明这是 ______ 情趣?

(2)屠呦呦从小就对中药感兴趣并为之努力学习,不断研究,最终取得成功的事例告诉我们高雅的情趣有什么意义?

 

(3)在学习和生活中,你准备怎样过富有情趣的生活?

 

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【感动中国】感动中国十大人物之一:支月英(扎根乡村36年的最美教师)。1980年,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。

组委会给予支月英颁奖辞:你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。

(1)支月英,一个普通的乡村教师为什么能得到感动中国组委会的高度肯定,获得学生“支姐姐”、“支妈妈”的亲切称呼?

(2)作为学生,在以后的学习和生活中,你打算怎样尊敬老师?

 

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【友情在线】材料一:晓冉9岁时父母离婚,一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己的家庭背景。因此,在学校,她上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师和同学交往,总是郁郁寡欢。菲菲是晓冉的同学、街坊,也只有她能和晓冉一起交流活动。但快人快语的菲菲在一次同学聚会时,不小心泄露了晓冉一直封锁的秘密。不久,敏感的晓冉意识到自己的秘密被公开了,她没有指责菲菲,而是在几个星期后转学离去。菲菲也因为这件事被同学疏远,非常苦恼。

材料二:一次偶然的机会,王振明认识了社会上的几个“哥们儿”,并与他们结为兄弟。从此,他们经常一起出入网吧,一起去餐馆吃喝。王振明的学习成绩一落千丈……

请运用思想品德课所学知识回答下列问题:

(1)请你结合材料分别指出上述三位同学在交友方面存在的错误。

  (2)请你根据材料运用所学知识分别劝说三位同学,他们应该怎样做才能获得真正的友情?

 

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2017年2月8日《感动中国》2016年度人物:孙家栋(功勋科学家);王锋(火海救人英雄)…… 他们中有些人为国家、民族贡献出青春甚至生命,更多的则是在平凡生活中赢得尊重。他们的事迹启示我们  (  )

生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 
要在奉献社会的过程中延伸生命的价值

  珍爱他人生命,就要放弃自己生命
一个人生命价值的大小,取决于生命过程中的付出和奉献

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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