人格没有高低贵贱之分，都是平等的，我们应以平等态度待人。要做到平等待人，就需（ ）
①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待②不以貌取人，不以地位取人③发自内心的对他人尊重④对所有人都笑脸相迎，点头哈腰
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）
①对人有偏见 ②重视他人的劳动 ③严厉的批评别人的错误
④尊重他人的人格
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是（ ）
A. 一切听从父母 B. 要父母做出让步
C. 顺其自然 D. 理解、尊重父母，积极与父母沟通
美国心理学家詹姆斯·林奇说：“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说（ ）
A. 缺乏交往影响人的工作 B. 缺乏交往影响人的身体健康
C. 缺乏交往影响人的友谊 D. 缺乏交往影响人的情绪
身患重病的赵先生去世时留下了价值6万的字画和8万元的存款。生前他立了遗嘱，将价值6万的字画留给妹妹，对8万元的存款没有订立遗嘱进行分配。他的家庭成员有妹妹、儿子、母亲及孙子和侄子。
（1）他妹妹的继承遗产的方式属于什么继承方式？
（2）赵先生对8万元的存款没有订立遗嘱，那谁可以继承？
（3）在继承遗产时，应该要遵循的原则有哪些？
材料一：教育是一首永远没有休止符的进行曲，它赋予人类智慧和美德，为人的幸福生活奠基。“十一五”期间，全国财政教育支出累
计4．45亿元，年均增长22．4%。国家不断加大对教育的投入，保障所有适龄儿童、少年都能“不花钱，有学上”。
材料二：学校里有少部分学生缺乏学习的动力，没有明确的学习目的，失去了学习的兴趣，严重的还逃学、旷课，甚至沉迷于网络游戏。
（1）材料一的国家政策体现了义务教育的什么特征？
（2）结合材料二，谈谈我们应该怎样珍惜来之不易的学习机会？
