李某是某服装公司的职员,因与公司经理王某不和向公司提出辞呈。王某以李某未完成公司交给的任务而多次拒绝其辞职。李某认为这只是公司不让其辞职的借口,愤怒之下留下书面辞呈并向同事交待工作后离开。一个月后,该地晚报上登载了李某发表的书面声明,李某在声明中为自己因精神恍惚工作疏忽而发出多份无效的报价单而向各有关单位公开致歉。此声明给李某的生活工作带来很大的负面影响,给他的精神造成了极大的痛苦,他新的工作单位因此而对他的工作能力和精神状态产生怀疑,并取消了对他的升迁任命。经查证此声明是王某借李某的名义编造的,目的是为了惩罚李某的不辞而别。
问:
本案例中,李某有哪些权利被侵害?
(2)如果你是李某,应当如何处理?
(3)我们可以从本案例中得到什么启发?
顾客李平在一超市购买一瓶洗发水,使用一星期后掉头发。李平找到超市负责人讨说法,该负责人说,我只管卖,其它一概不管,你要找就去找厂家。旁边的一位市民说,不就是十几块钱吗,算了吧。
请你运用所学知识,对以上人物的言行进行评析。(4分)
孔某是“路灯灯具(PV-1单光源)”外观设计人。他认为庆阳市某路段上使用的路灯形状与其被授予的外观设计专利相同或相近,主张江苏某照明器材有限公司等三被告销售或使用侵权产品属于侵权行为,于是诉至法院,后法院判令三被告停止侵权行为并赔偿经济损失7万元。
(1)此案例中,请你说出法院判令三被告停止侵权行为并赔偿经济损失的依据。
(2)对此,作为中学生在日常生活中,应如何去做呢?
认真观察《如此教育》漫画,回答下面的问题
(1) 此漫画中,这位老师的行为侵犯了这个学生的哪些权利?
(2)假如你是漫画中的孩子,你可能会用哪些方法去应对老师的这种行为?
某公司一职工陈东,平时工作认真负责,业绩突出,但是在年终时候,被公司取消了全年的年终奖,原因是他在这一年中曾经殴打过他的同事。陈东认为公司这种行为损害了自己的经济利益,于是他发动一些亲戚朋友十几个人到公司交涉,并封堵公司大门,使公司不能正常运行。后公司报警,陈东被公安机关行政拘留。以上案例说明了( )
A. 公民行使自己的权利时不得损害国家的合法权益
B. 公民行使自己的权利时要在法律允许的范围之外
C. 公民行使自己的权利时要尊重他人的合法权力
D. 公民行使自己的权利时要用合法的方式
重庆市多年前就开始实施取消普通高中招收择校生的政策,将原择校生计划纳入正式招生计划。此项政策的实施将推进社会生活更加和谐。这说明公平是( )
A. 社会公平的“天平” B. 在比较中产生的
C. 得到自己应该得到的 D. 相对的而不是绝对的