满分5 > 初中政治试题 >

情景问答(12分) 情景一:小丽说:“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了,我不...

情景问答(12分)

情景一:小丽说:“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了,我不能耽误学习,所以文艺排练就让其他的同学去就好了。”

(1)小丽的正确做法是:                                                

(2)理由:                                                            

情景二:中午放学的时候,小丽发现自己的自行车被偷了……

(1)这时小丽应该:                                                    

(2)理由:                                                            

情景三:下午,小丽睡过头了,为了不让她迟到,酒后的父亲开车闯了两个红灯将她送到学校。

(1)小丽父亲哪些行为是错误的:                                        

(2)小丽应该怎样做:                                                  

 

情景一 (1)积极参加 (2)正确处理个人利益和集体利益之间的冲突。 情景二 (1)报警 (2)要学会依法维护自己的合法权利 情景三 (1)酒驾、闯红灯 (2)阻止父亲酒后驾车,自己应该合理安排自己的时间,不要迟到 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对个人利益与集体利益的关系的认识,主要考查学生的分析运用,个人利益与集体利益的相互依存的,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们要先集体而后个人,积极维护集体利益,所以正确的做法是积极参加集体活动,理由从正确处理个人利益与集体利益的关系回答即可。(2)此题旨在考查学生对依法维权的认识,主要考查学生的认知能力。材料中自行车被偷, 是财产所有权受到侵犯,所以要及时报警,理由从依法维权的角度回答即可。(3)此题旨在考查学生对违法行为的认识,主要考查学生的认知能力。材料中酒驾是违法的,所以父母酒驾和闯红灯的做法是错误的。正确的做法从阻止,并且自己学会安排自己的时间等方面回答,言之有理即可得分。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(8分)

材料一:一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光,虽然当地警方迅速展开调查,依法对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注,众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番污辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。

材料二:生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,对于我们的成长有着深刻意义。

围绕着这些现象,某班同学准备举行一次主题班会,请你参与进来,与同学们一起探讨下列问题:

(1)请对“材料一”中网友的“义愤”之举作出恰当评价。

(2)结合“材料二”谈谈作为中学生如何在日常生活中传递情感正能量。

 

查看答案

看漫画《息怒》 ,回答下列问题。(8分)

 

 

 

 

 

 

 

(1)漫画反映了一种什么社会现象?

(2)请你为这些司机出出主意,如何缓解这些症状的发生?

 

查看答案

小全说:“我一点都不喜欢法律,它对我们有太多约束了。”听了这句话后,你会告诉他(      )

A. 是啊,法律约束力太强了,我也不喜欢

B. 法律是冷酷无情的,谁都不喜欢

C. 在日常生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护

D. 你不喜欢法律可以不理它呗

 

查看答案

温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为(      )

①法律只为人们当前的生活服务           ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整

③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务   ④法律是统治阶级意志的体现

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

查看答案

某市科协为加强中小学生暑期安全教育,通过发放宣传页、在微信公众平台推送消息、在危险场所和醒目位置悬挂防溺水宣传横幅、组织人员进行科普宣传等方法,预防溺水事故发生,从而提高了学生家长及中小学生对暑期安全的认识。这体现了对未成年人的(      )

A. 家庭保护    B. 学校保护    C. 社会保护    D. 司法保护

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.