Question

（8分）

材料一：一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光，虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注，众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番污辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。

材料二：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，对于我们的成长有着深刻意义。

围绕着这些现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：

（1）请对“材料一”中网友的“义愤”之举作出恰当评价。

（2）结合“材料二”谈谈作为中学生如何在日常生活中传递情感正能量。

Answer

（1）是一种不正确的行为；违背道德；违反法律。

（2）可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；可以用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递情感正能量。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对情绪表达的认识，主要考查学生的理解能力，材料中网友的行为，侵犯了他人的人格尊严权和生活的安宁，既是不道德的，也是违法的，是错误的行为。（2）此题旨在考学生对怎样传递情感正能量的认识，主要考查学生的识记和运用，结合材料和所学，从阅读、与人交往、参与有意义的活动以及用自己的热情和行动影响环境等方面回答，言之有理即可得分。