八年级（3）班被学校评为“先进班集体”，这一荣誉的获得靠的是（ ）
A. 同学间“互不揭短“的风气 B. 每个同学朝个人奋斗目标努力的结果
C. 你争我夺互相攀比的争夺意识 D. 全班同学的团结与奉献
“如果你相信你读到的任何东西，那么不如不读书。”这句话给我们的启示是：
A. 读书没
有什么用处 B. 要具有批判精神
C. 要怀疑一切 D. 要自立自强
下列属于集体促进个人成长的是（ ）
A. 同桌乱扔垃圾，芳芳加以劝阻
B. 小玲同学在学校举行的合唱比赛中表现突出，获得最佳表现奖
C. 刘静同学因和同学一起作弊而获得全班总分第二名
D. 小刚在校运会上，奋力拼搏，取得乒乓球个人单打第一名
青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要：
A. 在穿着上标新立异，展现青春风采
B. 把内心闭锁起来，保护青春秘密
C. 放任青春冲动，享受青春激情
D. 悦纳生理和心理变化，克服青春期烦恼
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是 ( )
A. 成员间相互关联的程度
B. 集体对成员的重要性
C. 成员间的默契程度
D. 成员的数量
某校七年级（1）班针对以下话题开展了一次讨论会，请你参与，完成讨论。
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段，实施欺负、侮辱造成伤
害的校园欺凌事件频发，引起社会高度关注。
【校园欺凌】教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，一点宽容心都没
有，小明也不示弱，抬手就打向小锋，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。
（1）从以上事件中，我们应该吸取的教训有哪些？
【“追星”崇拜】随着社会开放进程的加快，“追星热”一浪高过一浪，下面是某网络论坛
的网民针对“追星”的部分回帖：
一楼：“追星”无可厚非，但别误入歧途。
五楼：“追星”既可以满足我们的精神寄托和情感共鸣，也能满足我们追求时尚、追求浪
漫的心理。
......
（2）结合一楼和五楼的回帖，简要谈谈你对“追星”利弊的认识。
【弘扬好家风】2017年1月20日，“弘扬好家风，共圆中国梦”第一届江西省文明家庭颁
奖仪式在南昌举行。第一届江西省文明家庭共有20户，其中龚全珍家庭、毛秉华家庭等8
户家庭已荣获第一届全国文明家庭光荣称号。这些家庭有的默默奉献，乐善好施；有的侠
肝义胆，扶危救困；有的一诺千金，身体力行；有的孝老爱亲，勤俭持家。
（3）请开启你的智慧之门，结合家庭实际，完成《我的文明家庭建设方案》。
