青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们
A、认识自我悦纳自己一切 B、及时行乐而不虚度年华
C、消除内心矛盾健康成长 D、生理和心理的协调发展
下面漫画启示我们 ( )
①学会调控自己的情绪②培养乐观、幽默的生活态度③掌握排解不良情绪的方法④在不良情绪面前我们无能为力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ . D. ②③④
服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，判处有期徒刑一年十个月。这启示我们
A．情绪只会对人产生不利的影响
B．情绪是难以控制的
C．任何时候都要压抑自己的情绪
D．要善于调控自己的情绪
人的一生只有一次青春，每个人都将谱写自己的青春之歌。青年兴则国家兴，青年强则国家强。党的十八大以来，习近平总书记通过演讲、座谈、书信、调研等方式与青年多次互动，对当代中国青年寄予了殷切期望。习近平总书记指出，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年时社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。
阅读上述材料，运用所学知识回答如何培养自己的创新能力。
2016年11月6日上午，一段视频在福州传开：大街上，一名六七岁的小男孩，被陌生女子抱走。小男孩家人称他们和抱走孩子的女子完全不认识。事发后，晋安警方迅速到场，及时介入。
女子将小男孩从小巷子拉拽出来，小男孩不停地挣扎、哭泣，喊着：“你不是我的妈妈，为什么要抱我？”
一名开着奥迪轿车的女司机最先反应过来，感觉情况不对便停车。奥迪轿车女司机下车后，质问女子：“你是不是小孩的母亲？”但女子没有回应，而小男孩则回答：“她不是我妈妈。”奥迪轿车女司机立即上前和女司机争抢小男孩，他们不停地拉扯，也引起了周边市民的注意。在周围群众的帮助下，小男孩被送回到父母的身边。经过警方查证，要抱走小男孩的女子是有精神障碍的患者，对小孩的安全确实存在威胁。
结合上述材料，回答问题：
（1）材料中的小男孩在生活中遇到了什么危险？
（2）小男孩的哪些举止引起了周围群众的注意使得自救成功？
（3）这个生活案例对我们遇到侵害时有什么启发？
歌曲《梦想起航》中写道：梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，这个骄傲时刻脸上微笑，绽放要让全世界看到。一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造。唱，唱，唱，是我们的讯号，就是追逐永不放慢步调。筑梦的城堡，努力就会闪耀。我要让全世界看到，梦想起航，就算是风浪滔天，也要大声的唱，不怕前方有再多险阻，筑梦让中国更强。放手翱翔，放开翅膀在此刻，梦已无可阻挡，坚定着希望勇往直前，梦在未来绽放。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）为什么要让自己的“梦想起航”?
（2）请你大胆地说出自己的梦想。
（3）你打算如何实现自己的梦想？
