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2016年10月19日,__________与“天宫二号”成功实现自动交会对接,...

2016年10月19日,__________与“天宫二号”成功实现自动交会对接,这是该空间站自发射入轨以来,与神舟飞船的首次交会对接。6时32分,宇航员景海鹏、_________以飘浮姿态先后进入“天宫二号”空间实验室,顺利实现入驻。

A. 神舟十号   聂海胜    B. 神舟十号    王亚平

C. 神舟十一号 陈  冬    D. 神舟十一号  聂海胜

 

C 【解析】此题是时政题,解析略  
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考点分析:
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尊重历史事实,粉碎不良居心。2017年1月,我国教育部要求在中小学教材中全面落实“十四年抗战概念”。14年抗战是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战,即从1931年九一八事变到1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降。包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。这更加全面的诠释了中华民族的整个抗战历程。教材修改要求覆盖大中小学所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。

    近年来,日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案,日本历史教科书宣称:“九一八事变是关东军为了保护日本安全才发动的;对于南京大屠杀,也加以否定;三光政策,731细菌部队也消失了;日本首相参拜靖国神社;日本阿帕酒店在客房内防止否认侵略历史的书籍……这些都激起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。中国人民将永远铭记这场战争。”

   对此,你校团委准备开展“铭记惨痛历史,立志强我中华”主题宣传活动,请你参与并完成如下任务:

(1)教育部要求全面落实“14年抗战概念”对国人有何影响?

(2)请列举你所知道的两位河南籍抗战英雄。

(3)面对日本右翼势力否认历史的猖狂行径,作为青少年,你准备做些什么?

 

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2016年,对中国人民来说,是非凡的一年,也是难忘的一年,“十三五”实现了开门红。我们积极践行新发展理念,加快全面建成小康社会进程,推动我国经济增长继续走在世界前列。

                                             ——摘自习近平2017年元旦新年贺词

回顾过去一年,走过的路很不平常,我们面对的是世界经济和贸易增速7年来最低、国际金融市场波动加剧、地区和全球性挑战突发多发的外部环境,面对的是国内结构性问题突出、风险隐患显现、经济下行压力加大的多重困难,面对的是改革进入攻坚期、利益关系深刻调整、影响社会稳定因素增多的复杂局面。在这种情况下,经济能够稳住很不容易,出现诸多向好变化更为难得。这再次表明,中国人民有勇气、有智慧、有能力战胜任何艰难险阻,中国经济有潜力、有韧性、有优势,中国的发展前景一定会更好。

                              ——摘自李克强在2017年3月5日政府工作报告。

九一班思品课上,同学们围绕上述材料开展探究活动,请你参与:

(1)结合材料,谈谈实现“十三五”规划宏伟蓝图,我国还面临哪些严峻挑战?

(2)结合材料二,说说“中国的发展前景一定会更好”的信心来源。

(3)作为中学生的你,如何为“中国的发展前景更美好”撸起袖子加油。

 

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定位世界舞台,展现大国风采。2016年9月4日至5日,二十国集团领导人第十一次峰会在中国杭州举行。峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题,二十国集团成员、8个嘉宾国领导人及7个国际组织负责人与会。中国元素、中国声音、中国作用让G20杭州峰会在国际上竖起新的“中国标杆”,让世界对中国魅力回味无穷。

欧盟委员会前主席、意大利总理、经济学家罗马诺.普罗迪在接受《光明日报》记者关于G20杭州峰会的专访时称赞道,“作为本次G20峰会的主席国,中国主办了一次无可挑剔的峰会。”

阅读上述材料,回答下列问题:

   (1)峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题,体现了我国坚持哪些发展战略或国策?

(2)中国主办了一次无可挑剔的峰会”,其主要原因有哪些?

 

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关注中高考内容改革,预测政治命题趋向。2016年秋季义务教育品德、语文、历史学科,起始年级都使用了新编修订的教材,其中语文课本中大幅增加了我国优秀传统文化的比重,小学一年级优秀古诗文增加了55篇,初中古诗文选篇124篇,平均每个年级40篇左右,约占全部课文的40%。

    2017年河南中考思想品德《说明与检测》考点要求在2016年的基础上又增加了关于中国优秀传统文化的内容。对传统文化的考查不是简简单单地考查死记硬背的知识,而是要遵循继承、弘扬、创新的发展路径,注重传统文化在现实中的创造性转化和创造性发展,从而实现考试的社会意义和现实目的。

   阅读教材,思考回答:

   (1)小学和初高中为什么都增加了中华优秀传统文化的内容?

   (2)优秀的传统文化中,除了古诗文,还有哪些表现形式?

 

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“读万卷书不如行万里路”,2016年12月23日,教育部等11个部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》,指出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,推动研学旅行快速健康发展。《教育部2017年工作要点》也提出,要推动中小学开展研学旅行,启动研学旅行营地建设工作,学校通过组织学生到省内外、国内外研学旅行,将书本知识和生活经验深度融合,在旅行中做到知行合一。

 

     今后,研学旅行将作为“必修课”真正规范化,让学生走出去,研学旅行将成为新高考下学生综合组织评价的重要途径。

 

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