Question

关注中高考内容改革，预测政治命题趋向。2016年秋季义务教育品德、语文、历史学科，起始年级都使用了新编修订的教材，其中语文课本中大幅增加了我国优秀传统文化的比重，小学一年级优秀古诗文增加了55篇，初中古诗文选篇124篇，平均每个年级40篇左右，约占全部课文的40%。

    2017年河南中考思想品德《说明与检测》考点要求在2016年的基础上又增加了关于中国优秀传统文化的内容。对传统文化的考查不是简简单单地考查死记硬背的知识，而是要遵循继承、弘扬、创新的发展路径，注重传统文化在现实中的创造性转化和创造性发展，从而实现考试的社会意义和现实目的。

   阅读教材，思考回答：

   （1）小学和初高中为什么都增加了中华优秀传统文化的内容？

   （2）优秀的传统文化中，除了古诗文，还有哪些表现形式？

Answer

（1）中华文化源远流长、博大精深，不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和发展道路具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生深远的影响；中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园；有利于传承传统文化，加强社会主义精神文明建设；是发展社会主义先进文化的要求；有利于青少年培养高雅情趣，陶冶高雅情操；有利于增强青少年对民族文化的认同感和文化自信心；有利于增强民族凝聚力，建设文化强国。

（2）戏剧、武术、国画、书法、服装、饮食、传统节日、乐曲、乐器、对联等等。

【解析】（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。解答此问时，可以从中华文化的特点、地位、影响等方面说明原因；也可以从增加优秀传统文化的教育对未成年人健康成长等方面说明意义，言之成理即可。

（2）此问旨在考查学生对中华优秀传统文化的了解情况，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。根据我们的了解，优秀传统文化中，除了古诗文还有很多表现形式，如戏剧、书法、节日习俗、饮食特点等，只要学生从身边的传统文化形式中列举即可。