Question

聚焦两会、解读两会（24分）

两会焦点一：教育部部长陈宝生说：“目前，普通高校先录取，然后职业学校再录取，好像职业学校低人一等，要改变这种局面，就要从制度上做出安排。”陈宝生说：“建设教育强国，职业教育非常重要。它和普通教育一样，是我们国家实现现代化最重要的智力保障。我们既需要培养爱因斯坦，也需要培养爱迪生，也需要培养鲁班。”

【我思考】此材料体现了我们所学的哪些观点或道理？

两会焦点二：2017年预计国内生产总值增长6.5%左右，在实际工作中争取更好结果；基本完成公司制改革，深化混合所有制改革，在电力、石油等领域迈出实质性步伐；加快新材料、人工智能、第五代移动通信等技术研发和转化；重点地区细颗粒物(PM2.5)浓度明显下降；实现异地就医住院费用直接结算；进出口回稳向好，国际收支基本平衡; 认真贯彻党的民族政策，深入开展民族团结进步创建活动。

【我分析】此材料体现了我们所学的哪些策略？

两会焦点三：对于最近大热的“诗词大会”，教育部部长陈宝生说：“诗词大会之所以能取得巨大成功，是因为激起了老百姓对中华诗词的热爱，激起了人民群众学习中华优秀传统文化的热情。”他说，优秀传统文化进校园，党中央讲了很多年，人民群众中也有很高的呼声，其实就是三句话：

　　第一句话：覆盖教育的各个学段，从小学到大学，我们把这项工作看作固本的工程。

　　第二句话：融汇到我们的教材体系中去，我们把这件事看成是一个铸魂的工程。

　　第三句话：贯穿在人才培养的过程，内容创新的过程，我们把这件事看作是，中国人为走出国门打造底色的工程。

【我建议】上述材料说明我国正在进行一项什么工程？请你根据这三句话的内涵，为这项工程提建议？

Answer

【我思考】①社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。②只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。③人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。科学家是人才，高素质的技术工人也是人才；企业家是人才，科学种田的农民也是人才。④现代社会需要的职业是多层次、多方面的，各种社会职业缺一不可。

【我分析】①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；③坚持改革开放 坚持对外开放的基本国策；④实施科教兴国战略、人才强国战略。实施创新驱动发展战略；⑤实行独具特色的民族区域自治制度。⑥实施可持续发展战略，坚持保护环境、合理利用资源的基本国策；⑦落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，维护社会公平正义。⑧坚持中国共产党的正确领导。

【我建议】工程：优秀传统文化进校园。

建议：A.将优秀的传统文化融入不同学段的教材中；

B.拓展校园文化,针对不同学段,适合什么内容就进什么；例如：传统的戏曲、国画、书法等,为优秀传统文化创造沃土和氛围；

C.对于优秀传统文化既要继承，又要与时俱进，不断创新；

D.加强学科建设、加强培养人才；

F．传统文化不仅要进校园，还要将中国优秀的传统文化走向世界。

【解析】（1）本题考查人才方面的知识，考查学生对基础知识的识记能力，分析问题的能力。本题主要考查学生对人才含义掌握情况，及对人才的理解，根据教材知识组织答案，言之有理即可。

（2）本题考查学生对基础知识的识记能力，分析问题的能力，知识的迁移能力，根据教材知识结合材料可从发展、基本经济制度、坚持对外开放的基本国策、科教兴国战略、人才强国战略、实施创新驱动发展战略、民族区域自治制度、实施可持续发展战略、坚持保护环境、合理利用资源的基本国策、落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，维护社会公平正义、坚持中国共产党的正确领导等方面组织答案，言之有理即可。

（3）本题考查中华文化方面的知识。根据题目的设问，本题属于“如何做”类题目，开放性较强，可从将传统文化融入不同学段的教材中，拓展校园文化,针对不同学段，适合什么内容就进什么，对于优秀传统文化既要继承，又要与时俱进，不断创新，加强学科建设、加强培养人才，传统文化不仅要进校园，还要将中国优秀的传统文化走向世界等方面组织答案，言之有理即可。