Question

某校决定开展一次以“读书·学习·理想”为主题的手抄报活动，小红决定参加并设计了以下几个板块，请你帮她完成相关部分的内容：

读    书
名 人 谈 读 书	读书使人心明眼亮。 ——伏尔泰	（1）最近我读过的一本课外书是《                               》（写出书名即可）（1分） 这本书对我的影响是：                                                                （4分）	我 的 读 书 心 得
学    习
名 人 谈 学 习	学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ——爱因斯坦	（2）我对初中学习生活的新感受是：（2分） 我为大家推荐几种学习的好方法：（3分） ①                                                                                       ； ②                                                                                       ； ③                                                                                       。	我 的 学 习 方 法
理    想
名 人 谈 理 想	理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 ——列夫•托尔斯泰	（3）我希望通过自己的努力，将来成为一个这样的人：                                                                                                                   。（2分） 为了实现自己的这一理想我的誓言是：                                           。（4分）	我 的 理 想 宣 言

Answer

（1）书名与影响要一致。（2）与实际相符即可。学习方法可结合课文中的学习策略与方法。（3）理想形象与誓言要符合实际，语言简练通顺。

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生的课外阅读情况，具有很强的开放性，难度值因学生是否有课外阅读而定。回答书名和影响时，要根据自己的实际情况作答。如：《鲁滨逊漂流记》对我的影响：鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，表现出惊人的毅力。我们应学习鲁滨逊，不断培养自己坚强的意志。

（2）此问旨在考查学生对所学基础知识的掌握情况，难度值一般。从分值设置看，此问设3分，要求学生答出三个学习的方法。根据所学知识，做学习的管理者就应做到：学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间、找到适合自己的学习方式。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，具有一定开放性，难度值一般。回答第一小问，要结合自己的实际说明，只要从未来职业、道德人格、学业成就等方面任举一例即可。第二小问是对基础知识的考查，根据所学知识，要把理想变为现实，就要对人生作出具体规划、从身边小事做起，脚踏实地，坚持不懈等。

考点：做学习的管理者；努力实现人生理想