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【关注时事 爱我家乡】 2016年4月24日至27日,习近平总书记来到安徽进行调...

【关注时事 爱我家乡】

2016年4月24日至27日,习近平总书记来到安徽进行调研考察。跟随总书记的脚步,让我们一起来了解安徽。

改革篇  习近平总书记来到中国农村改革的发源地凤阳县小岗村,看到小岗村发生的翻天覆地的变化,他强调,实践证明,唯有改革才有出路,改革要常讲常新。

(1)请你谈谈对习总书记讲话的理解。

发展篇  习总书记看到农民们住上了宽敞明亮的新房子,用上了自来水,通上了宽带,公共服务进入社区,生活环境干净整洁,总书记很高兴。

(2)试分析小岗村发生翻天覆地变化的原因有哪些。

创新篇  习总书记在合肥考察了中国科技大学,观看了合肥市在智能语音、智能机器人、电子信息、新材料、生物医药等方面的科技创新成果。习近平强调,安徽作为科技大省,这些年抓科技创新动作快、力度大、成效明显,值得肯定。

(3)安徽近年来不断取得科技创新成果表明了什么?

梦想篇  考察期间,习近平听取了安徽省委和省政府工作汇报,对安徽经济社会发展取得的成绩和各项工作给予肯定。他希望安徽进一步解放思想、真抓实干、开拓创新。

(4)作为中学生,你能为安徽的崛起做些什么呢?

 

(1)改革开放是强国之路;改革开放是我们党、我们国家发展的活力源泉;我们要坚持改革开放不动摇等。(两点即可) (2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度;坚持中国共产党的正确领导;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;小岗村农民的艰苦奋斗等。 (3)安徽省科技水平不断提高;自主创新能力不断增强;实施科教兴国战略和人才强国战略成效显著;科技实力日益增强等。(两点即可) (4)树立远大理想;努力学习科学文化知识,掌握专业技能;增强责任意识,积极承担社会责任;培养创新意识和创新能力;关注家乡的发展变化,提高家乡的知名度等。 【解析】 试题分析:(1)此题旨在考查学生对改革的重要性的认识,主要考查学生的理解和识记运用,题文中强调了改革的重要性,所以对此理解从改革的地位和作用回答即可。(2)此题旨在考查学生对我国取得成就的原因的认识,主要考查学生的分析运用,属于为什么的角度,根据教材知识,从党的基本路线、党的领导、经济建设为中心、改革开放、对外开放、我国的国策战略等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对我国科技成果的认识,主要考查学生的理解运用,从材料中安徽取得的科技成果,表明安徽重视科技,自主创新能力的不断提高,实施科教兴国人才强国战略等。(4)此题旨在考察学生对怎样为国家的发展做出自己的贡献的认识,主要考查学生的理解运用,属于开放性试题,只要从努力学习,提高创新意识和能力,责任意识,关注国家和家乡的发展等方面回答,言之有理即可得分。 考点:改革的重要性;我国取得成就的原因;我国科技成果;中学生怎样为国家的发展做贡献  
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【开展“五城同创” 我们盛装前行】

在马鞍山市开展“五城同创”活动之际,某校九年级(3)班开展了探究实践活动,他们课前收集材料并展开讨论。

材料一  2015年5月,环保部对马鞍山市两区两县部分园区和企业进行明察暗访。指出,虽然马鞍山市在环境保护工作上取得了积极进展,但还存在城市空气环境质量较差、新环保法贯彻执行不力、部分指标达不到国家环保模范城市考核要求等突出环境问题。

材料二  近年来,马鞍山市积极响应国家政策,调整发展模式,坚持以绿色发展为引领,以科技创新为核心,大力发展节能环保产业,不断打造我市经济发展新引擎。目前,我市共有近60家节能环保企业和单位,2015年,我市节能环保产业实现总产值近200亿元。

请根据材料回答:

(1)要解决材料一中存在的问题,必须坚持什么基本国策?

(2)运用所学知识谈谈我们坚持绿色发展有什么意义?

(3)在马鞍山市开展‘五城同创’的过程中,为了节能环保,享受优美环境,你打算怎样以实际行动贡献自己的一份力量呢?

 

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【贯彻发展理念 共建美丽中国】

 

材料一  党的十八届五中全会提出要实现“十三五”时期新的发展目标,必须牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。强调,开放是国家繁荣发展的必由之路,必须奉行互利共赢的开放战略。

 

 

图一

材料二  小明同学在“时事播报”中,一一介绍了五大发展理念,其中有这样的材料:

 

材料三  我国对外技术依存度高达50%,而美国、日本仅为5%左右。关键技术自给率低,高科技含量的关键装备基本依赖进口。万人专利拥有量美国1760件,德国1750件,日本1500件,中国10件。

(1)图二、图三分别介绍的是哪一发展理念?分别体现我国正在实施的哪一战略?

(2)材料三说明了什么?

(3)请你对“开放是国家繁荣发展的必由之路”这一观点进行评析。

 

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【关注社会 服务社会】

小明所在的学校积极开展一些公益活动,在此之前,他们班对本校学生参加公益活动的情况进行了一次抽样问卷调查。下面是这次调查的统计情况:

 

参加项目

情况统计

从未参加过

偶尔参加

多次参加

希望工程捐款,帮助贫困同学

90%

10%

0

义务植树,义务劳动

79%

20%

1%

科技、文化、卫生“三下乡”活动

95%

5%

0

(1)上述图表说明了什么问题?

(2)假如让你参与调查,你还会采用哪些调查方法?

(3)针对图表所反映的现象,你有何感受?

 

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【情境体验 思考探究】

情境一 小浩在街道上边吃香蕉边扔香蕉皮,环卫工人上前制止。他却说:“我不扔垃圾你就没工作!”

小浩应该:____________________________________________________________

理由:________________________________________________________________

情境二:学校团委组织同学们星期天在人民广场进行法制宣传活动,李青说:我已经和妈妈说好去动物园,活动我不参加了,反正少我一人也没关系。

李青应该:__________________________________________________________

理由:_______________________________________________________________

情景三:张洁发现有人在微博上发布破坏民族团结的极端言论。

1)张洁应该:______________________________________________________

2)理由:__________________________________________________________

 

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201541日,中央全面深化改革领导小组第十一次会议指出,发展乡村教育,能阻止贫困现象代际传递,是一件功在当代、利在千秋的大事。国家重视农村教育是因为

①教育决定一个国家和民族的未来 

②教育是一个民族最根本的事业  

③教育是民族振兴的基石          

④办好教育是兴国之要

A.①②③        B.①③④       C.①②④       D.①②③④

 

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