Question

小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。

（1）材料中的小静出现了什么心理现象？如果处理不当会有什么危害？

（2）你认为小静该如何让自己走出困境？

Answer

（1）（4分）出现闭锁心理，不愿与他人沟通的现象。（2分）如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立；（2分）。

（2）（4分）①要养成热情、开朗的性格。②主动与他人沟通，大胆向别人倾诉。③积极参与集体文娱活动。④也可以通过写日记方式进行倾吐、宣泄。（4分，答出任意2点即可）

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对青春期闭锁心理的认识，主要考查学生分析运用。闭锁心理就是自己封闭自己，不愿与他人交往的心理，题文中的“闷葫芦嘴”，表明小静不愿与他人交往，所以属于青春期闭锁心理的表现，其危害，可以从对人际关系、性格的形成以及身心健康等方面回答即可。（2）此题旨在考查学生对怎样克服青春期闭锁心理的认识，主要考查学生的分析运用，属于怎么做的角度。根据所学，结合材料，从主动与他人沟通交流、积极参加集体活动、通过日记等方面宣泄自己的情绪等方面回答，至少2点即可。

考点：青春期闭锁心理及其危害；怎样克服青春期闭锁心理