Question

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的根脉。近年来，社会各界弘扬中华优秀传统文化的热情不断高涨。9月11日，《人民日报》用整版文章探讨“推动儒学融入现代社会”的话题，为践行社会主义核心价值观提供了清晰的思路和明确的方向。盐城市某校思想品德课老师组织本班同学，开展了有关“中华文化与核心价值观”的探究活动，请你共同参与。

【知识回顾】

探究活动开始前，班级进行了“社会主义核心价值观”基础知识的背诵和记忆。其中，社会主义核心价值观的三个层面的内容是必背题。

（1）请你写出社会主义核心价值观在公民个人层面的要求。

【问题探讨】

探究活动开始后，班级就如何发展中国特色社会主义文化进行了热烈的讨论。小平和小强分别发了言。

小平：发展中国特色社会主义文化，必须重视本民族优秀传统思想文化的传承。

小强：发展中国特色社会主义文化，需要我们重视文化创新。

（2）请你选择其中一人的观点，结合所学知识，为他们提供理论依据。

【行动落实】

探究活动开展得生动活泼而又富有成果。许多同学纷纷表示，要传承优秀传统文化，应该从我做起，从现在做起。

（3）请选择一种重要的传统节日，就如何过好该节日提几条建议。

Answer

第一小题 爱国、敬业、诚信、友善。

16题第二小题

小平：①文化是民族的血脉,是人民的精神家园。②文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件和可持续发展的宝贵精神财富。③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。④中华传统文化形成和丰富了中华民族精神; 中华民族精神根植于中华传统文化之中。⑤中华优秀传统文化都是中华民族宝贵的精神财富,都是推动中华民族发展壮大和全面建成小康社会的精神动力。（三点3分，可从文化重要性、中华传统文化的地位、作用等角度回答）

小强：①创新精神是中华民族精神的重要内容。②创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。③一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。④全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。（三点3分）（注：不选择扣一分）

16题第三小题

如中秋节：①和父母一起吃月饼、赏月。②陪长辈聊天。③打电话向长辈问候。④陪父母长辈一起看电影。（注：不选择扣一分）

【解析】

试题分析：（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，社会主义核心价值观个人层面的要求是爱国、敬业、诚信、友善。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。从分值设置看，此问设6分，要求学生将自己选择的观点说出三条知识点。认真阅读材料可以看出，小平的观点强调本民族的优秀传统文化的重要性、小强强调的是创新的重要性，解答此问时可以任选一个观点进行说明。如小平：①文化是民族的血脉,是人民的精神家园。②文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件和可持续发展的宝贵精神财富。③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。④中华传统文化形成和丰富了中华民族精神; 中华民族精神根植于中华传统文化之中。⑤中华优秀传统文化都是中华民族宝贵的精神财富,都是推动中华民族发展壮大和全面建成小康社会的精神动力。（三点3分，可从文化重要性、中华传统文化的地位、作用等角度回答）小强：①创新精神是中华民族精神的重要内容。②创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。③一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。④全社会、全民族的创造精神和创新能力,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。（三点3分）（3）此题旨在考查学生对民族传统节日的认同感目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。回答此问时首先应选择一个自己熟悉的传统节日，再说明该节日的具体做法。如中秋节：①和父母一起吃月饼、赏月。②陪长辈聊天。③打电话向长辈问候。④陪父母长辈一起看电影。

考点：建设先进文化