Question

小刚高中毕业后，考取了海南某大学。但是，他进校不到一个月就退学了。不是因为他身体有什么毛病，也不是他智力有什么问题，他是因为不能正常地学习、生活而退学的。在学校，他甚至连如何洗衣服，如何叠被子、整理床铺都做不好，别提自己看病、买车票了。这样的一种素质，怎么能完成他的大学学业呢？

（1）结合材料说明小刚缺少哪种生活能力？请你说说具有这种能力在生活中的具体表现有哪些？

（2）结合材料说明青少年为什么要具备这种能力？

（3）这个材料给我们什么启示？

Answer

（1）①在学校，小刚连如何洗衣服，如何叠被子、整理床铺都做不好，不会自己看病、买车票，说明小刚缺少自立能力。

②第一，自己做作业、复习功课；第二，自己整理房间；第三，自己去看病等。

（2）自立能力对青少年的成长有重要作用。

①自立有助于青少年健康成长，使我们获得幸福的人生；

②自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程；

③自立使我们积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责任、对他人负责任、对社会负责任的能够自立自强的人。小刚由于生活不能自立，学业无法完成，这不利于他将来在社会上自立。

（3）自立是个人生存和发展最基本的一种能力，青少年要从现在开始，从身边的小事做起，增强自立意识，培养自立能力。

【解析】

试题分析：

（1）此问旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料可以看出，洗衣服、叠被子、整理床铺这些都是自己生活中应该做的事情，但是小刚却做不好，说明他缺乏自立能力。自立即是自己的事情自己做，在生活中的表现有很多，如自己做作业、复习功课、自己整理房间、自己去看病等。

（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，自立能力对青少年的成长有重要作用。

①自立有助于青少年健康成长，使我们获得幸福的人生；

②自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程；

③自立使我们积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责任、对他人负责任、对社会负责任的能够自立自强的人。

（3）此问旨在考查学生的情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题，可以从材料说明的道理、我们从中吸取什么经验或教训的角度组织答案。如自立是个人生存和发展最基本的一种能力，青少年要从现在开始，从身边的小事做起，增强自立意识，培养自立能力。

考点：走向自立人生