小强所在的学习小组开展了一次社会调查活动，发现学校周围的“小饭桌”多数能按要求经营，但也有个别业户无证经营，存在食材不新鲜消毒卫生差等食品安全隐患，针对这一调查结果，你向同学发出的倡议是
①从珍爱生命的高度，积极参与对“小饭桌”的监督
②取缔存在食品安全隐患的“小饭桌”，不允许经营
③定期到“小饭桌”进行监督检查，加强监管
④发现“小饭桌”存在食品安全隐患，及时向有关部门举报。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，全国人民开展了众多纪念活动，不仅是为了铭记历史，更是为了弘扬伟大的抗战精神。回答下列小题：
1.下列名言诗句体现的道理与抗战精神的核心内容相一致的是
A．天下兴亡，匹夫有责
B．生于忧患，死于安乐
C．前事不忘，后事之师
D．铁肩担道义，妙手著文章
2.弘扬伟大的抗战精神，你的打算是
①树立崇高理想，为实现民族复兴中国梦创造精彩人生
②珍惜受教育权利，集中全部精力学好科学文化知识
③自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务
④弘扬和培育以爱好和平为核心的民族精神。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
实践探究题
鲁宁所在的九年级（１）班准备举办一次以“保护环境人人有责”为主题的班会活动，下面是鲁宁搜集的有关环境方面的热点。请你和他一起探讨有关问题。
热点一：“每个人都是污染者，也是污染的受害者。”面对严峻的环境形势，作为一个公民，如何以身作则从点滴小事做起保护环境，在网民中引起热议。
（１）请用一句话概括材料中网民热议的问题。
热点二：中共中央、国务院明确要求建立领导干部任期生态文明建设责任制，对造成资源环境生态严重破
坏的实行终身追责，不得转任重要职务或提拔任用，已经调离的也要问责。
（2）上述材料对相关部门提出了怎样的要求？（至少两点）
材料一：第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，61个国家和地区，20多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约9000万士兵和平民伤亡，3000万人流离失所。经济损失超过4000亿美元。
材料二：据国外相关研究机构统计，自美国发动伊拉克战争以来已导致了大约60多万伊拉克人丧生在各种暴力中，有近百万伊拉克人背井离乡，沦为难民；现在，伊拉克日产石油150万桶，远远低于战前。拥有丰富石油资源的伊拉克却不得不从邻国进口石油。
材料三：呼唤和平的诗《和平》：“拾起枯萎的橄榄枝／鸽子在哭泣／无数双渴望明天的眼神／在渐渐淡去／当春回大地／待播的种子／已开在哪里?”
阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：
（1）联系材料，谈谈你对战争危害的认识。
（2）橄榄枝与鸽子象征着什么?什么原因使橄榄枝“枯萎了”、鸽子“在哭泣”?
（3）请你说说，怎样才能让“无数双渴望明天的眼神”不再“渐渐淡去”?（至少两点）
请你分享我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因。
2015年10月26日至29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。“十三五”规划秉承"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念，带领中国奔向全面小康社会，奔向共和国“第一个百年目标”。
请你分享：
（1）“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念分别蕴含了哪些战略、国策和根本原则？
（2）全面小康是什么样的小康？
