Question

2016年3月31号，我们将迎来第20个“全国中小学生安全教育日”，党中央、国务院历来十分关心重视学校的安全保卫和维护稳定工作。为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护能力，确保学校师生人身安全，避免暴力伤害事故在校园发生，提高师生自我保护能力，要求学校要组织一些校园安全演练如:消防、地震、安全用电演练等。

结合上述材料运用教材相关知识回答：

（1）上述材料说明国家高度重视未成年人的什么权利？我国出台了哪些法律法规来保护公民的这一权利?（例举两例）

（2）国家为什么高度重视这一权利？

（3）公民应如何积极行使这一权利？

（4）我校团委积极行动，开展一系列主题教育活动。请你为本次活动设计两条宣传标语。

Answer

（1）生命健康权，宪法，刑法，民法通则等

（2）①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础

②生命健康权是公民最根本的和首要的人身权利

（3）①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平

②在患病时及时医治，恢复健康，增强体质

③当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护

（4）言之有理即可。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生生命健康权和保护生命健康权的法律的认识，主要考查学生的分析能力和识记能力。从题文中国家采取措施加强对中小学生的安全教育的做法，是为了维护中小学生的生命健康权，所以从生命健康权的角度回答，保护公民生命健康权的相关法律，可以从宪法、民法通则、刑法等方面回答，只要符合题意，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对国家保护公民生命健康权的原因的认识，主要考查学生的分析运用，属于为什么的角度，根据教材知识，从生命健康权的地位和重要性回答即可得分。

（3）此题旨在考查学生对公民如何积极行使生命健康权的认识，主要考查学生的识记运用，属于怎么做的角度，根据教材知识，从珍爱生命锻炼身体、有病及时医治、依法维护自己的生命健康权等方面回答，言之有理即可得分。

（4）此题属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

考点：生命健康权；保护公民生命健康权的法律；国家保护公民生命健康权的原因；公民如何积极行使生命健康权。