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【民族---和谐】 材料一:一个少数民族案件的圆满结案,一方社会矛盾就得以调和,...

【民族---和谐】

材料一:一个少数民族案件的圆满结案,一方社会矛盾就得以调和,正如2013.12.4如皋市委新闻网所报道的一样,“民族问题无小事”,民族问题是国家重要问题。

材料二:中华人民共和国宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

请结合所学知识简要回答下列问题:

(1)我们的党和政府高度重视民族问题,有何现实意义?

(2)你知道我国政府制定和实施的保障各民族平等权利的方针政策有哪些吗?

(3)根据材料二,请你说说如何做好各民族之间的团结和互助?

 

(1)有利于各民族的共同进步和发展;有利于国家队稳定与繁荣 (2)实行民族区域自治;大力培养和使用少数民族干部;保护和发展少数民族文化 (3)作为一个由多民族组成的大国,各民族的团结互助非常重要。要做好各民族的团结,必须尊重各民族的文化:包括尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字等等。各民族之间还要互相关心,互相帮助,共同进步。 【解析】 (1)此题旨在考查学生对民族问题的认识,主要考查学生的分析运用能力。题文中国家对民族问题的重视,有利于维护民族团结和国家的统一,促进社会的和谐稳定,只要言之有理即可得分。 (2)此题旨在考察学生对民族政策的认识,主要考查学生的分析运用和识记能力。抓住设问中的关键信息“保障各民族平等权利的政策”即民族区域自治制度、少数民族干部政策、保护少数民族文化等,只要言之有理即可得分。 (3)此题旨在考查学生对怎样维护民族团结的认识,主要考察学生的分析能力,根据材料二中的相关知识从“三个尊重”以及各民族之间的相互关心帮助和爱护等方面回答,言之有理即可得分。 考点:民族问题;少数民族政策;怎样维护民族团结  
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考点分析:
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【利益---责任】

天冷了,谁都想烤烤火暖和暖和,于是一双双手和脚伸到炉子周围。不一会儿,大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子,炉子里的煤渐渐燃尽了,火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时,只看到一个冷炉子!于是他们抱怨起来,可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。

(1)结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的?

(2)当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时,你的选择是什么?

(3)作为中学生的你打算如何为维护公共利益,和谐公共生活做出自己的贡献?

 

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【自然朋友】

有人对“是否将垃圾投入垃圾箱”的情况进行了调查,结果如下

(调查对象为100人)

无论远近都投入垃圾箱

近时投,远时不投

22人

22%

38人

38%

周围有人时投,没人时乱扔

随地乱扔

21人

21%

19人

19%

(1)以上数据所反映的现象说明了什么?

(2)经调查后,如果你认为同学们的环保意识有待增强,请你提出两条具体的措施。

(3)你认为此类调查有何意义?

(4)保护环境人人有责,你认为我们青少年可以做些什么?

 

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在一国两制构想中,对台湾的政策不同于港澳地区的是(  

A.设立特别行政区      B.享有高度自治权

C.可以保留自己的军队  D.社会经济制度长期不变

 

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实行一国两制的前提是(  

A、坚持一个国家,两个政府     B、保证台湾等地区的高度自治

C、坚持民族区域自治           D、坚持一个中国的原则

 

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以下能体现促进少数民族地区发展的措施有(

①西气东输                     ②南水北调 

③西部大开发                   ④修建青藏铁路

⑤恢复重建玉树地震灾区        ⑥上海世博会

A、①③⑤   B、③④⑤   C、②④⑥   D、③⑤⑥

 

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