Question

【扶贫攻坚、全面小康】材料一：——从政府“一己之力”到全社会“共同面对”。从2014年开始,我国将每年的10月17日设为“扶贫日”。国务院扶贫办副主任郑文凯介绍,“1017”谐音为“邀您一起”,意在最广泛地动员全社会力量投入扶贫济困工作。

材料二：中共十八届五中全会提出了全面建成小康社会新的目标要求之一：我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

（1）“贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困”，体现了什么原则？谈谈你对这一原则的理解

（2）中共十八届五中全会提出的贫困摘帽，政府和社会如何做？

（3）在全社会力量投入扶贫济困工作，全面建成小康社会的大潮中,我们青少年能做些什么？

Answer

（1）体现了共同富裕的社会主义根本原则。

共同富裕是社会主义的根本原则，只有允许一部分人，一部分地区，通过诚实劳动，合法经营先富起来，然后帮助和带动后富者最终实现共同富裕。

（2）（一）政府：

①以经济建设为中心，大力发展生产力。

②加大投入，健全社会保障制度，不断提高人民的生活水平。

③大力发展教育卫生事业，提高人民的身体和文化素质。

④加强全民的法制教育，提高人民的法律素养。

⑤坚持以公有制为主体，多种经济形式并存的基本经济制度。

⑥加强收入分配制度改革，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

（二）社会：

①社会各界人士发扬扶弱济困、乐善好施的传统美德。

②从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助，从力所能及的事做起，开展多形式的活动。

（3）①青少年要树立远大的理想，树立忧患意识，树立平等、开放、竞争、参与的国际意识，以振兴中华为己任。

②青少年必须继承中华民族的优良传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传

③青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，勤奋学习，在德智体等方面发展自己。

④正确选择升学和就业，勇于战胜困难和挫折，艰苦奋斗，积极实践，努力实现理想。

⑤青少年必须坚持中共产党的领导，坚持党的基本路线，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对共同富裕的认识，主要考查学生的理解能力。题文国家对扶贫的重视，体现了共同富裕的社会主义根本原则。对共同富裕的理解，从共同富裕是一个过程的角度回答即可。

（2）此题旨在考查学生对怎样实现共同富裕的认识，主要考查学生的分析运用，属于怎么做的问题，按照设问要求，政府的角度，围绕经济建设、社会保障制度的建立、基本经济制度和基本分配制度等方面回答；社会的角度，围绕传统美德以及落实行动等方面回答，言之有理即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样为国家做贡献的认识，主要考查学生的分析运用，属于怎么做的问题，是开放性问题，只要围绕努力学习，树立理想，继承发扬传统文化和美德，为国家做出贡献等方面回答，言之有理即可得分。

考点：共同富裕；怎样理解共同富裕；怎样实现共同富裕；青少年怎样为国家发展做贡献