Question

如果在生活中遇到下列事情，请你说出正确做法（每题2分，共6分）

（1）小红是一名八年级女生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。近来，班上一名男生接二连三地给她递纸条，想和她交朋友。你给小红的建议：_______________________________________________

（2）小文的妈妈经常偷听小文的电话，偷看小文的日记。小文很苦恼，对妈妈不理不睬，冷淡相对。你认为正确做法是________________________________________________________________________________

（3）数学课上，小光发现王老师对一道数学题的解法是错的，但是又不敢跟老师讲，他跟同桌小声议论这一问题时，被老师当作“捣蛋鬼”而遭到罚站的处罚，小光虽然觉得自己很冤，但是担心王老师会发脾气，耽误教学，也就没有顶撞，但心里很是郁闷。你觉得他该如何处理此事_____________________________

Answer

（1）答案提示：从男女同学之间的正常交往角度或对待男女同学之间的情感要慎重对待、理智处理角度均可。（2分）

（2）主动与父母沟通，消除误会；向父母说明情况，获得理解等。（2分）

（3）课后主动与老师进行沟通，化解与老师的误解；用恰当的方式指出老师的错误，原谅老师的错误；正确对待老师的批评等。（2分）

说明：以上要点答出一点就可得分。

【解析】

试题分析：

（1）此题以男女同学日常交往中出现的问题为背景，考查学生对男女同学之间感情的认识，主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观能力。根据教材知识，男女同学之间产生好感是正常的心理现象，但是对于频繁传纸条等行为，容易引发早恋现象，是错误的。所以小华要冷静对待，理智处理，委婉的拒绝。

（2）此题以父母子女之间的交往情况为背景，考查学生对怎样与父母交往的认识，主要考查学生对知识的理解能力和情感态度价值观能力。题文中的母亲之所以偷看孩子的日记，是想了解孩子的心理，作为子女应对理解父母，了解父母的一片苦心，可以通过积极的父母交流沟通，增进了解，消除误会。

（2）此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生对知识的理解和运用能力。题文中的小光发现老师的错误，应对在适当的场合用合适的方式指出，原谅老师的错误，比如可以课下及时沟通，消除误会，对待老师的批评，要正确对待，做到有则改之无则加勉。

考点：男女同学之间的感情；怎样与父母交往；师生关系