“人贵有自知之明”告诉我们
A．要正确认识和评价自己 B．要对自己充满信心
C．要尊重他人、善待他人 D．永远不能失去尊严
小红读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。作为她的好朋友，你想劝他。下列不能劝导的话语是
A．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径
B．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率
C．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的
D．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的
优良班风的形成，靠的是
A．全体同学创造、维护 B．班主任的严格管理
C．班级干部的人格魅力 D．班级团组织的领导
为弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。某中学八年级（3）班决定开展学习最美少年人物事迹系列宣传活动，现邀请你参加宣传“2014年最美孝心少年”---王醇营的优秀事迹活动。
王醇营：14岁，徐州市铜山区利国中学学生，幼时，爸爸重病致残，妈妈精神失常，外婆瘫痪卧床。7岁开始帮助家里种地、喂猪等，常为外婆、父亲端屎倒尿，进中学后每周都要请假回家为家人做饭。作为班长倡议成立班级爱心储存罐，为患病同学捐款，为芦山地震灾区捐款。
[活动策划]：（1）可以通过哪些活动形式进行宣传？并且写出一条宣传标语。（6分）
[人生收获]：（2）通过这次活动，谈谈生活中孝敬父母的理由，并说一说你自己孝敬父母的一个实例。（8分）
[传承美德]：（3）倡议书
上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍；现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。现在，小林认为和父母说话是一件很困难的事。
结合材料，运用所学的知识回答：
（1）材料表明小林产生了什么心理？（4分）简要分析这种心理的危害。（至少两点，）（4分）
（2）你认为小林该怎么办?（至少两点）（6分）
（3）生活中我们如何做到和父母有话好好说？（6分）
瞿秋白曾说过“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力”。那么我们该如何保持乐观的心态？（10分）
