下图漫画《中国“结”》主要说明（ ）
A．维护社会公共秩序是我们的共同责任
B．社会公共秩序只能靠强制命令来维持
C．扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁
D．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
某校初三年级以“做最好的自己，创最优的集体”为口号，激励每个同学做好自己从而形成最优秀的集体。下列选项最切合题意的是（ ）
A.主动关爱集体，集体才会真正成为我们依恋的家
B.要关爱集体，通过合作来解决集体的困难
C.个人利益与集体利益相互依存，集体利益的成功实现是集体中每个成员努力的结果
D.在集体中要学会团结他人，凝聚集体的力量
国家主席习近平在法国巴黎召开的中法建交50周年纪念大会上明确表示：“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子”。对此，下列认识不正确的是（ ）
A．中国是一个正在和平发展的大国
B．我国综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国
C．向世界庄严宣示：当今中国已经不再是任由西方列强宰割的殖民地
D．中国正在迅速崛起，必将称霸世界
小明是七年级一班的一员，班上有许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上自习课时经常有人讲话影响大家学习；卫生打扫马马虎虎，教室脏乱，从来没有得过流动红旗。为此，小明非常苦恼：“为什么我们班没有流动红旗？我们班该怎么办？”他决定举行以“集体是我家，关爱靠大家”为主题的活动。下面，请你为他策划：
（1）引发思考
“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划浆，开动大帆船，一根筷子呀，轻轻被折断；十双筷子，牢牢抱成团”
歌词中表达了一个怎样的道理？为此我们要建设怎样的班集体？（2分）
（2）怎样尽快融入新的班集体？（4分）
（3）通过这次活动，你说说为什么学校是我们成长的园地，是我们人生的第二个家?（4分）
以下是小明在与朋友交往中的几个情景：
情景一：过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢！”
情景二：有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛的了一等奖，小明认为没什么了不起的，但同学们却视他为明星。
情景三：同桌的妈妈出差带回来一些热带水果，同桌给很多同学都分了，但就是不给小明，还对他说：“你说的非‘必胜客’不吃，这水果很便宜，你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果。
（1）情景一中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（4分）
（2）情景二中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（4分）
（3）从情景三小明的境遇中，你应该吸取什么教训？（4分）
2015年9月1日 ，进入初中的第一次班会是新同学自我介绍，班主夏李老师在黑板上写下了一副对联：“你一言，我一语，畅言交流成集体：你清高，我憋气，不通有无非兄弟。”在这副对联的感召下，很多同学鼓起勇气走上了讲台，大大方方地介绍自己。
试想一想，如果你看到这副对联，能从中感悟到什么？（4分）
