Question

以下是小明在与朋友交往中的几个情景：

情景一：过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢！”

情景二：有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛的了一等奖，小明认为没什么了不起的，但同学们却视他为明星。

情景三：同桌的妈妈出差带回来一些热带水果，同桌给很多同学都分了，但就是不给小明，还对他说：“你说的非‘必胜客’不吃，这水果很便宜，你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果。

（1）情景一中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（4分）

（2）情景二中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（4分）

（3）从情景三小明的境遇中，你应该吸取什么教训？（4分）

Answer

（1）不正确。他应该愉快地接受同桌的礼物，并表示感谢等。

（2）不正确。他应该向同学表示真诚的祝贺，分享同学的喜悦等。

（3）情景三中小明受到同学的冷落，他应该认真思考以前在同学交往中的不恰当言行，学会与同学友好交往的方式与技巧等。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对同学之间关系的认识。根据教材知识，同学之间要相互尊重，题文中的小明应该尊重他人的礼物，对他人同桌的礼物应该愉快的接受，并表示感谢，所以小明的做法是错误的。

（2）此题旨在考查学生对同学关系的认识，根据教材知识，同学之间应该相互学习，取长补短，正视自己的优点和长处，所以题文中小明的做法是错误的。应该和同学共同分享喜悦。

（3）此题旨在考查学生对怎样与同学交往的认识，根据教材知识，题文中的小明之所以得不到同学的认可，说明他与同学交往过程中存在问题，设问中“吸取的教训”即要求同学们答出正确的做法，作为小明应该反思自己在与同学交往中的不正确言行，掌握正确的交往方法和技巧等。

考点：同学之间如何交往