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抵制各种不良诱惑需要( ) ①克服盲目从众心理 ②克服猎奇心理 ③提高辨别是非能...

抵制各种不良诱惑需要(   )

①克服盲目从众心理    ②克服猎奇心理

提高辨别是非能力    ④提高自身的控制力

A.②③④   B.②③   C.②③④    D.②④

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对怎样克服不良诱惑的认识。根据教材知识,我们要提高辨别能力和自我控制能力,克服盲目从众和猎奇心理,避免不良诱惑的危害,所以正确答案选A 考点:怎样克服不良诱惑  
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考点分析:
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材料一:文彪对世界充满了好奇。他对什么都感兴趣,只要是他观察和想象到的新鲜东西,都爱研究一番,试着做一做。他先后做成了“新式躺椅”、“潜望镜”、“走马灯”等。有一天,文彪听邮递员叔叔说,使用世界通用的邮筒分信很辛苦,它影响信件的传递速度,就下决心发明一个新式邮筒。后来,经反复设计、修改,他终于发明出了一种既能减轻分信负担,又能加快传递信件速度的邮筒,这项成果还获得了第一届全国青少年科学创造发明比赛一等奖。文彪的生活也因这些“小发明”而充满无限的乐趣。

材料二:我国著名的科学家钱学森,可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计,但他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而且与铁道机械工程控制论、物理力学等专业也结下了不解之缘。同时他还爱好文学,学绘画,学小提琴。钱学森每天都让自己保持着积极乐观的生活态度。钱学森曾说过:“正是音乐学术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法,或者说,正因为我受到这些艺术的熏陶,才能避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够宽一点、活一点。

材料三:赵耀星近来迷上了网络游戏,往往一玩就是半天,没钱了就偷拿妈妈钱包里的零钱。后来便向爸爸说谎,说老师让交钱买书,得到钱后便去上网打游戏,最后发展到敲诈小同学。

1通过材料一,你认为好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系?4分

2材料二、三说明了什么?4分

3以上材料给我们什么启示?2分

 

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真诚、尊重是交往的前提。

判断:( 

理由:

 

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七年级2班的高明,常向妈妈要钱买“名牌”服装;用高档手机以显示“大款风度”;抽烟喝酒以表示自己的“男子汉”形象;疯狂追星成为名符其实的“追星族”。

判断:   

理由:

 

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七年级学生小丽,因家庭条件好,父母溺爱,整天沉迷于网络游戏,精神恍惚、视力下降,学业也荒废了。

判断:  

理由:

 

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人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。

判断: 

理由

 

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