“做好事的人，也是好事的受益者。”这说明（ ）
A．任何人做任何事的目的都是为了使自己受益
B．做好事的人肯定能得到很多好处
C．真善美行为既有利于社会，也有利于个人
D．每个人在现实生活中都应该做受益者
魏明理在街上与外校一位同学发生争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：“不能给学校抹黑，所以打架时要摘下校徽。”这位同学的做法（ ）
A．是正确的，维护了学校的荣誉
B．是错误的，损害了集体的荣誉
C．体现了他具有强烈的集体荣誉感
D．能够积极维护学校的荣誉和利益
下列观点错误的是（ ）
A．我们在搞好学习的同时，要胸怀天下，承提起关爱社会的责任
B．国家处在困难时刻，更能考验公民的责任意识
C．我国青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的使命
D．参加公益活动、服务社会是大人们的事，与我们初中生无关
93岁的白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车的钱，资助了素不相识的300个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。社会生活中,越来越多的人正在像白芳礼老人那样,自觉营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，这有利于（ ）
①形成温馨和谐的人际关系 ②弘扬中华民族的传统美德
③杜绝违法犯罪的发生 ④促进整个社会的文明进步
A．①③④ B．②③ C．①②③④ D．①②④
晶晶和孙杰进入初中以后，俩人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，心中表达了对晶晶的爱慕之情，晶晶为之心动。从此，两人沉迷于“爱河”不能自拔。他们俩几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
（1）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（6分）
（2）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（3分）
教师节那天，八（1）班的全体同学准本送老师一个惊喜。请你参与其中，完成下列问题。
（1）同学们商议要从老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。（4分）
（2）同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计那几部分内容？（至少三方面，9分）
（3）你会用什么方式向老师表达节日的祝福呢？（4分）
（4）同学们还准备一些行动提示牌，提示自己今后做到与老师及正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。（4分）
