2009年 10 月 24 日长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响， 3 名栖牲的大学生的事迹更是感动了无数国人。“感动中国”推选委员会这样评价：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏语写了英雄赞歌。江水呜咽，万人同悲；英雄远行，生命扰在！
结合上述材料，谈谈你对“英雄远行，生命犹在”这句话的理解。
在玉树地震中，已及时安全脱险的香港义工黄福荣又冒险迅速返回废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，而自己却在6.3级的余震中、被残余的楼房压下而遇难。港府追封黄福荣“金英勇”勋章，成为下葬香港景仰园的第一人。网民称其为“伟大的志愿者”。上述材料说明（多项选择题） （ ）
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A．生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的 |
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B．当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切去帮助别人 |
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C．积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更有价值 |
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D．勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸 |
2010年5月6，济南空军航空兵某师飞行员冯思广、张德山驾驶飞机进行夜间训练时遭遇发动机空中停车。为避免飞机坠落居民区。他们把个人死置之度外，果断改变飞行轨迹而错过跳伞最佳时机，张德山负伤，冯思广牺牲．他们的感人事迹启示我们（ ）
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A．要永不放弃生的希望 |
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B．生命的意义在于时间的长短 |
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C．要在奉献社会的过程中延伸自己的生命的价值 |
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D．每个人的生命都是独特的 |
2009年11月6日，安徽省凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志积劳成疾，猝逝在工作第一线，年仅45岁，人们称他为“离不开的好干部”。沈浩的事迹启示我们（ ）
①人生是短暂的，要多替自己着想
②生命的价值因对社会的贡献而获得延伸
③生命的意义不在于长短，而在于内涵
④实现人生价值要从一点一滴小事做起
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A．①②③ |
B．①③④ |
C．②③④ |
D．①②④ |
“活着不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量”这里生命的质量指的是 ( )
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A．生命的长短 |
B．生命的好坏 |
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C．生存环境与空间的 |
D．生命价值的延伸 |
小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是 （ ）
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A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起 |
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B．人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点 |
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C．生命需要彼此尊重，相互依存 |
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D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值 |
