一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻挡才能发挥 ( )
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A．课上积极回答问题，参与讨论 |
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B．每科有固定的笔记本，笔记有条理 |
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C．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 |
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D．学新课前做好预习工作 |
班级里几个同学议论自主学习的问题，有下面一些说法，你认为正确的应该是（ ）
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A．自主学习就是自己独立地学习，不需要别人的帮助 |
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B．自主学习就是在爸爸、妈妈帮助下去学习 |
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C．自主学习就是逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习责任 |
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D．自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么 |
进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是 ( )
①各尽所能，发挥所长，奉献集体
②团结协作，互助前行
③确立共同的目标，并为之不懈奋斗
④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．①③④ |
D．①②④ |
“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是 ( )
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A．积极适应新生活 |
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B．能适应则适应，不能适应就不适应 |
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C．积极让新生活适应自己 |
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D．任其发展，得过且过 |
【民族精神，你我传承】（14分）
党的十六大以来的10年，是中国一路高歌的10年，也是中国迎难而上的10年。非典爆发，人民生命安全遭遇重大危机。一次次特大自然灾害，撕裂山河，撕扯人心。国际金融危机冲击突然袭来，经济下滑，企业困难，失业增加。……愈挫愈勇，愈难愈进。万众一心顽强拼搏，我们战胜了一次次自然灾害，办成了一系列难事大事喜事。我们不仅收获了丰厚的物质财富，也收获了宝贵的精神财富。
阅读材料，回答下列问题：
（1）国家处在困难时刻，我们应怎样做？（2分）
（2）我们战胜了一次次自然灾害，办成了一系列难事大事喜事的精神力量之源是什么？
（2分）如何认识其内涵？（2分）它始终具有怎样的作用？(3分）
（3）在新的时代条件下，培育伟大的民族精神，最重要的是什么？（2分）
（4）作为一名中学生，在学习和生活中如何弘扬和传承民族精神？（3分）
【倡导节能减排，践行低碳生活】(12分）
材料一：低碳生活代表着更健康，更自然，更安全，同时也是一种低成本，低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。
材料二：2011年11月26日，中国宣布控制气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪，并提出相应的政策措施和行动。
阅读材料，回答下列问题：
（1）低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情，并简要归纳这些国情的现状。（6分）
（2）提倡发展低碳经济，过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略？（2分）
（3）你有过哪些过“低碳生活”的窍门，请你亮出来供大家交流。（4分，至少两种）
