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下面哪种情景让人感受到真正的快乐( ) A、考试作弊没被老师发现 B、“吝啬鬼”...

下面哪种情景让人感受到真正的快乐(     )

A、考试作弊没被老师发现

B、“吝啬鬼”王齐的零花钱被我捡到了

C、反复试验,我的“遥控电动车”终于试行成功

D、我所讨厌的同学生病了

 

C 【解析】略
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考点分析:
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“人活着不应该追求生命的长度,而应该追求生命的内涵,活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于(     )

A、长短                     B、质量                     C、享受         D、索取

 

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未成年人保护的基础在于(     )

A、家庭保护         B、学校保护         C、社会保护    D、司法保护

 

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学了六年琴的阿萍恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。总之,阿萍反感父母说的每一句话。

(1)请问阿萍的做法属于什么心理现象?(2分)

(2)这种心理现象对我们有什么危害?(4分)

(3)当我们与父母发生矛盾和冲突时,特别是父母错怪你的时候,应如何与父母平等交流?(4分)

 

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期末了,老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语,然后进行同学互评。在互评中,同学们都认真地评价自己的同学,通过这一活动,同学们既看清了自己的优点,也找到了自己的不足。

(1)请你谈一下,同学们都采用了哪些评价方式?具体表现是什么?(4分)

(2)我们应怎样做到正确认识自我?(6分)

 

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顾明和闻丽进入初中后,两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,在放学回家的路上,顾明递给闻丽一封信,闻丽回去打开一看,信中表达对闻丽的爱恋之情,闻丽为之心动,从此,两人形影不离,班上活动也不爱参加,也静不下心学习,特别是发生误会时,彼此更加心神不宁,为此,闻丽十分苦恼。

(1)请你谈谈他们的问题出在哪儿?(4分)

(2)这样做对他们成长有什么影响?(4分)

(3)请你出主意怎样避免这两位同学类似的苦恼?(6分)

 

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