Question

II. 词形转换。用括号内所给单词的适当形式填空，每空格限填一词。

1.Do you have any _________ (difficult) to learn English well?

2.—Why are you so _________ (exciting)?   —Because our team won the game.

3.We all love the old woman because of her ________ (kind).

4.I get such a strong ________ (feel) of satisfaction.

5.Let’s make some ________ (notice), too.

6.I have several _________ (friend) at school.

7.Mary is the ________ (own) of the dog.

8.It’s very _________ (interest) to play basketball with friends.

9.After six months of ________ (train) with a dog, I can bring him home.

10.Lucky makes a big _______ (different) to my life.

Answer

1.difficulties

2.excited

3.kindness

4.feeling

5.notices

6.friends

7.owner

8.interesting

9.training

10.difference

【解析】

1.句意：你学英语有什么困难吗？any用于一般疑问句中，后面跟可数名词的复数形式，difficulty当“困难”讲是可数名词，故答案为difficulties。

2.句意：——你为什么这么激动？——因为我们队赢了比赛。exciting常用来修饰物，excited修饰人，故答案为excited。

3.句意：我们都喜欢这位老妇人，因为她的善良。形容词性物主代词her后跟名词形式，故答案为kindness。

4.句意：我得到强烈的满足感。不定冠词a后跟名词的单数形式，名词前可以有一个形容词来修饰，结合句意可知，答案为feeling。

5.句意：让我们也制作一些通知。notice当“布告，通知”讲，是可数名词，some后跟可数名词的复数形式，故答案为notices。

6.句意：我在学校有好几个朋友。several后跟名词的复数形式，故答案为friends。

7.句意：玛丽是这只狗的主人。根据句意可知，此处缺少名词的单数形式，故答案为owner。

8.句意：和朋友一起打篮球很有趣。It’s + adj. + to do sth. 做某事怎么样。结合句意可知，此处缺少形容词，interesting常用来修饰物或事，interested常用来修饰人。故答案为interesting。

9.句意：经过六个月与狗一起训练后，我可以带他回家了。of后跟动词-ing形式，故答案为training。

10.句意：“幸运”对我的生活有很大的影响。不定冠词a后跟名词的单数形式，名词前可以有一个形容词来修饰，结合句意可知，答案为difference。

点睛：本题型主要考查学生对可数名词（单数名词，复数名词），情感类形容词的辨析，词性转换等考点的理解 。要求学生要熟记知识点，灵活运用。其中第2, 第8小题都是考查情感类形容词, 学生也比较容易出现错误, 要求他们能区分ing结尾的形容词和ed结尾的形容词的区别，并能正确运用。在英语中，以ing结尾的形容词多形容客观事物体现在外的性质，修饰物；以ed结尾的形容词多形容人或其他生物的情绪或感受，一般修饰人。