满分5 > 初中语文试题 >

下列句子中没有语病的一项是( ) A.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“...

下列句子中没有语病的一项是(   )

A.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。

B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手。

D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

 

C 【解析】 A.缺少宾语中心语,在句末加“……的活动”;   B.两个方面与一个方面不对应,把“否”去掉;   D.多用否定词,使表意相反,把“不再”去掉; 故选C。    
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考点分析:
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结合上下文,解释下列画线词语的意思。

①这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿万状,惟妙惟肖

惟妙惟肖:

②他嘱咐我路上小心,夜里要警醒一些,不要受凉。

警醒:

 

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下列加点字注音完全正确的一项是(   )

A.xiè)     栏(zhà)     池zhǎo)      惟妙惟xiāo

B.唐(tuí)     妥tiē)      眼(zháo)      滋暗长(qián

C.xiè)     气fēn)    细(xiān)      然不同(jiǒng

D.)      踌chú)     长(yǒng)     情于中(

 

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根据拼音写汉字。

xiāo______  zhì______息  振聋发kuì______  长途______

diàn_______农  ______幕  藏污纳ɡòu______  连mián_____不断

 

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请认真阅读下面的材料,然后写一篇文章。

因为疫情,同学们体验了一次前所未有的线上学习,感受颇丰。看,复课后,大家聊得可欢了:

“线上学习挺好的,可以随时上课,再也不会迟到了。”

“是啊是啊,课上的内容还可以反复学习,再也不用担心来不及写笔记了。”

“我觉得啊,还是学校里正常上学好,大家在一起学习更开心。”

“我也赞成学校正常上课好,因为我发现我高估了自己的自控能力。”

“赞成+1,第一次明白学校的纪律不只是约束,也是学习效率的保障。”

……

要求:⑴根据材料,选择一个恰当的角度,提炼主题,结合生活实际,写一篇文章,题目自拟。⑵能选择恰当的表达方式,有真情实感。不少于600字。⑶文章中不得出现含有考生姓名、班级、学校等信息。

 

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    当庄子遇见网络时代

(庄先生的故事)

此人活在距今两千三百年前,人们叫他庄子。子者,男子之美称也。庄子,这是尊敬的称呼,亦即庄先生。庄先生活着时,履历不显,声名不彰,又厌烦交际,所以除了随身的几个弟子,少有人认得他。

(流沙河《庄子现代版》)

楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以纹绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”

(司马迁《史记》)

(庄子推文)

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(《北冥有鱼》)

(评论一)

蜩与学鸠之曰:“我决起而飞抢榆枋而止时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”

斥鴳之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”

(评论二)

大鹏和小鸟的关系到底应该怎样理解呢?

李白为代表的理【解析】
大鹏是正面形象,小鸟是负面形象,做人应该像大鹏一样展翅高飞,不要理会小鸟的叽叽喳喳。作诗一首:

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

(《上李邕》)

王世贞为代表的理【解析】
小鸟活得也挺好,幸福感并不比大鹏低。为什么非要追求九万里的高空翱翔呢?那太累了。在树枝上扑腾两下不也挺好的?王世贞把看书的地方命名为“鴳适居”,作诗一首:

大鹏九万苦不足,尺鴳抢榆恒有余。

除却逍遥真际在,便应方朔羡侏儒。

(《离薋园杂咏四首 其一 鴳适轩》)

冯友兰说:“《逍遥游》里讲了一个大鸟和小鸟的故事。两只鸟的能力完全不一样。大鸟能飞九万里,小鸟从这棵树飞不到那棵树。可是只要它们都做到了它们能做的,爱做的,它们都同样的幸福。”

(《中国哲学简史》)

吃瓜群众:小鸟应该对大鹏说:“你有你的大志向,我有我的小确幸。你真的就比我活得逍遥吗?”

(专家解读)

初阅至此,以为庄周赞美鹏飞。接着又牵出蝉、鸠、小鸟和人之低空短距离,拿去与鹏之高空九万里和远程不可计相比较,就容易误认为鹏飞很逍遥,鹏在宇宙间逍遥游。须得读完全篇,再想一想,方能明白鹏飞也不逍遥。因为不是想飞就能飞的,它有所待。待啥?待风。风不起,飞不成。庄周的意思是,凡是有所待的,都不能说是真正的自由自在、真正的逍遥。简言之,凡受环境条件约束者,皆非逍遥也。

(流沙河《庄子现代版》)

(国际视角)

美国教授迈克尔·普鸣(Michael Puett)(主要作者)在《哈佛中国哲学课》里谈到:庖丁解牛的工作起初是很乏味无聊的,随着时间的积累,他的技巧越来越熟练,渐渐地,他熟知了牛身上的每一条脉络、每一种纹理,他开始舞动自己的刀,游刃有余地把握刀口的走向,从而获得了一种自由的境界。作者特别指出,庖丁不是通过扔下厨刀、去街头跳舞的方式去获得自由,也不是靠着工作日拼命工作、到了周末狂欢的方式获得自由,他的自由恰恰是在日复一日的工作中得来的,所谓“道也,进乎技也”,意思是说,技艺的精进使他达到了行云流水的状态,他从日常工作中获得了自由和解脱。

加拿大学者森舸澜(Edward Slingerland)的著作《Trying Not to Try:The Art and Science of Spontaneity》,中文可以翻译成:《无为:自发性的艺术和科学》,用脑科学的最新研究结果,解释庄子的“无为”思想,解释庄子所说的自由和逍遥。

美国汉学家梅维恒(VictorH.Mair)把《庄子》译向英语世界,在序言里坦承自己主要是把《庄子》当作一部文学作品而非哲学作品来译的。

美国汉学家伯顿·沃森(Burton Watson)称《庄子》是古代中国最伟大的诗篇之一。

1.用简洁的语言概括《史记》中记载的关于庄子的故事。

2.《哈佛中国哲学课》中,认为如何才能获得自由和解脱?

3.用现代汉语解释加点词。

(1)使使厚币迎之___________      

(2)庄周笑楚使者曰_____

(3)而飞__________             

(4)去以六月者也_____

4.用“/”给画波浪线的句子断句,限断3处。

我 决 起 而 飞 抢 榆 枋 而 止 时 则 不 至 而 控 于 地 而 已 矣

5.下列加点词意思不相同的一项是(   )

A.子亟去             以六月息者也

B.楚威王庄周贤     之,欣然规往

C.养食数岁         乃记而去

D.欲为孤豚         故有名马

6.用现代汉语写出画线句子的意思。

原文:天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

7.《北冥有鱼》中,作者笔下的“鹏”是个什么样的形象。

8.(评论一 )中加点的两个“笑”一样吗?该用怎样的语气来朗读呢?为什么?

9.有人把《庄子》当文学作品读,有人把《庄子》当哲学读。有人读出了自由和逍遥,有人读出了宏大和进取,还有人读出了“一锅心灵鸡汤”。古今中外,许许多多人用不同的方法,从不同的角度解读着庄子及《庄子》,结合材料,联系实际谈谈你的看法。

 

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