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阅读下面语段,完成下列小题。 父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了...

阅读下面语段,完成下列小题。

父亲的背影

章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?

③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。

④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。

⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。

倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……

1.本文叙写了与父亲有关的哪几件事?请根据下面的提示分别加以概括。

①国庆放假时__________

②年轻时__________

③回到家__________

④爬上树__________

2.请从修辞手法的角度赏析下面句子。

倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。

3.第④段中作者强调“父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。”这样写有何深刻用意?

4.在本文第⑧段中作者的眼泪化作“决提的洪水”淹没了视线。请认真阅读下面这段话,仿照加点句式,在空白处仿写句子。

“为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为又亲遮住外面的风雨。让这泪化作          ,为父亲         

5.结合具体语句简要分析本文中“父亲”的形象特点。

 

1. ①开电瓶车接我 ②帮人炸石头 ③挑粪浇地 ④为我摘苦柚 2. 运用比喻,把爬到树上的父亲比作挂在树上的一只塑料袋,生动形象地写出了我眼前的父亲枯瘦(或瘦弱)的形象特点。与记忆中父亲健硕强壮的形象特点相对比,写出了父亲的辛劳与苍老。表达了“我”对父亲的怜爱、疼惜、崇敬之情。 3. 示例一:意在把《采石工》油画中的人物形象特点与年轻时采石的父亲相类比,突出了父亲那时家境贫穷,生活拮据,穿戴简陋的特点,表达了“我”对父亲的怜爱崇敬之情。 示例二:与现在年老的父亲形象特点形成鲜明对比,表明了父亲前后变化之大,已经没有当年那么强壮,突出了父亲当年的辛劳,和现在的苍老,表达了“我”对父亲的爱(或“为下文抒发内疚和伤感之情做铺垫”)。 4. 示例一:让这泪化作一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。示例二:让这泪化作阳光,为父亲驱散旅途中的寒冷。 5. 爱子心切,年老瘦弱,慈爱勤劳,坚韧顽强等。(答出一点即可,结合具体语句) 【解析】 1.概括主要内容,考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据:主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话),最终结果怎样;当然,在答题时要视具体情况来确定。主要事件:②段,去年国庆放假回家开电瓶车接我;③段,回忆父亲年轻的时候年轻时帮人炸石头;⑥段,回到家,看到父亲挑粪浇地;⑧段,父亲上树为我摘苦柚。
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考点分析:
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阅读下面语段,完成下列小题。

港珠澳大桥“科技密码”

①港珠澳大桥是世界上最长的跨海桥梁工程,也是一座名副其实的科技大桥。根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场,大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高,要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮,经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域大桥沉入海底,搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥身。

②外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。

③从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”,这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案,最后探索出外海快速筑岛技术,即采用120外巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底,再在中间填上形成人工岛。“每个圆筒直径有22米,大概和篮球一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380‘空中客车’相当。”工程当年开工,当所成岛,创造了世界记录。

④海底沉管隧道,同样也是庞然大物,5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米、宽38米、高11.4米,重量达8万吨。要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接,需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。

这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风7级地震,设计使用寿命长达120年,大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃尔铁塔的重量,这是在我国桥梁鸣上是从未有过的。大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米,也创造了世界纪录。

⑥为了满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件,不论大小,都是在岸上工石整件制造,然后运至海上,像“搭积木”一般拼装在一起,实现了精密制造、精安装、体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑦港珠澳大桥工程项目,从可研阶段到开工建设,科技创新的理念贯穿始终,这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者,在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破,为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

1.文章第⑤自然段中画线句子主要使用了哪些说明方法?有何作用?

2.第⑥自然段画线句子中的“无论……都”能否删去?请简要分析。

3.文章最后一段有什么作用?

 

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阅读下面(甲)(乙)两篇语段,完成下列小题。

(甲)上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻浆军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其浆固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

(乙)广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十馀年,家无馀财,终不言家产事。广为人长,猨臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广……广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。

(选自《史记·李将军列传》)

1.请用“/”划分句子的节奏。(每个分句各划一处)

军 中 闻 将 军 令,不 闻 天 子 之 诏

2.解释下列加点的词语。

(1)上自________

(2)军士吏________

(3)霸上及棘门军________

(4)广之________

3.下列加点词语意义相同的一项是(    )

A. 已而细柳军        广之浆兵,乏绝

B. 上乃使使持节诏将军  使人称谢

C. 以顺为者          立天下之

D. 吾欲入劳          细柳

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。

(2)宽缓不苛,士以此爱乐为用。

5.(甲)(乙)两文分别表现了周亚夫和李广怎样的性格特点?

6.(甲)文最后一段说“群臣皆惊”,一字“惊”,含义丰富,联系课文原文,谈谈你的理解。

 

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阅读下面这首诗,按要求作答。

山中雪后

(清)郑燮

晨起开门雪满山,雪睛云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。

1.请你描绘诗歌前两句所描绘的画面。

2.分析诗歌后两句的写作手法和表达的思想感情。

 

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阅读下面的材料,完成下列各题。

(材料一)2017年4月发布了第14次全国国民阅读指标数据,下表是有关“通过手机从事的活动”的统计结果。

通过手机从事的活动

选择比例

通过手机从事的活动

选择比例

微信

89.1%

手机游戏

38.3%

听音乐

68.9%

与工作、学习有关的信息

25.9%

看视频

68.6%

阅读手机报

19.8%

手机QQ、飞信等

48.1%

博客或微博

15.6%

浏览手机网页

45.9%

手机查收电子邮件

12.6%

支付功能

41.8%

其他

0.7%

看手机小说

39.9%

 

 

 

(材料二)据报道:每到暑假,电子书商场显得热闹非凡。记者发现,电子书的出现,逐渐打破了纸质书的“垄断”地位。部分受访学生表示,自己已经基本抛弃纸质书。“现在有了电子书阅读器,想看什么书基本都能找到,又轻便又快捷,翻纸质书的话多麻烦,还不一定卫生呢。”南京九中男生小袁告诉记者。同样支持小袁观点的还有某校女生孙莉(化名):“手机上都可以下载电子书阅读器,在地铁上公交上随时随地都可以看,比纸质书方便多了。”坚持“站队”在纸质书阵营的学生对孙莉的观点予以反驳道:“翻着电子书,完全丧失了纸质书翻页的快乐,我还是习惯看纸质的小说。”

(1)认真阅读上面两则材料,写出你从中得出的结论。

(2)材料二是一则消息,最适合做标题的一项是(    )

A.电子书商城显得热闹非凡    B.电子书打破了纸质书的“垄断”

C.纸质书基本被抛弃          D.使用手机的学生多

(3)王华经常用电子书阅读器看名著,最近老师布置阅读《昆虫记》,刘平一时没买到纸质的书,很想借王华电子书阅读器来看,但又不好意思直接跟王华说。如果刘平请你帮忙转述他的想法,你会怎么跟王华说?

 

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名句默写。

(1)采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒》)

(2)__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)庭下如积水空明,__________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺液游》)

(4)大漠孤烟真,__________。(王维的《使至塞上》)

(5)仍怜故乡水,__________。(李白《渡荆门送别》)

(6)白头搔更短,__________。(杜甫《春望》)

(7)《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,表现城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是____________________

(8)山重水复疑无路,__________。(陆游《游山西村》)

(9)但是它伟岸,正真,朴质,严肃,也不缺乏温和,__________,它是树中的伟丈夫!

 

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