Question

阅读下文，完成后面小题

不要欺负那个爱你的人

①一向都看不起母亲，因为母亲不识字。不识字，素质就低。我烦母亲大嚷门说话，仿佛在与人吵架。我讨厌母亲生吃黄瓜的样子，把黄瓜只在衣摆上擦擦就吃，还说：“不干不净，吃了没病。”我嫌弃母亲经常把我的剩饭都端起来吃，一边吃一边说：“浪费了可惜。”我最厌恶母亲总爱生吃大蒜，一嘴大蒜味儿，让我闻到了就想吐。

②正是因为看不起母亲，所以我从来不跟母亲一起出门逛街，我怕她影响我白领丽人的形象。在单位，我从来不提起母亲，我不想让人知道我的母亲不识字、没文化。结婚后，我不常去母亲家。就是去了，把东西往地上一放，就想转身离去。母亲总说：“陪我说说话嘛！”我说：“说什么？难闻死了。”我逃跑似的离去，一秒钟也不想停留。

③居高临下的神情与不可侵犯的气势终于激怒了母亲，可能是由于自尊心受损，母亲有一天对我说：“以后你就不要来看我了，看见你的眼神，我就气饱了。”“这是你说的，你别后悔。”一跺脚，我转身就走。出门时，我回头看了一眼母亲，母亲的脸上写着落寞，眼角有泪花闪烁。此情此景，只不过让我离去的脚步放缓了一些。从此以后，我就再也没有去看望过母亲。

④倒是母亲常常托人给我送来她亲手做的食品，红烧肉、卤鸡肉、卤牛肉什么的。我咬牙切齿地不想吃，可又抵不住食品的诱惑，只好一边吃一边骂自己没骨气。母亲知道了，笑着说：“我的女儿，吃惯了我做的饭，我知道。”于是我托人转告母亲，不要再送东西给我，送了我也不吃。后来。熟人告诉我，我的话让母亲伤心了许久，哭了许久，眼睛都哭肿了。

⑤我得了重感冒，昏睡在床上，迷迷糊糊的，只想喝一碗小米粥。睁开眼睛，就见母亲坐在床边，手里端着一碗热气腾腾的小米粥。“听说你病了，我急得不行，就熬了一锅小米粥送过来，路滑，还摔了一跤。还好，我抱在怀里的粥碗没摔掉，还热着呢，快喝吧！”母亲小声说，眼神四下游移。不敢看我的眼睛。那神情，仿佛一个做错了事的孩子。我的眼睛一瞬间湿了。心中那坚硬的部分像冰雪，遇到融融春日，融化成了温情的溪水。

⑥这就是我的母亲，无论我们怎样对待母亲，母亲对我们永远只有一种姿态。无论我们做错了什么事，母亲都会敞开怀抱，拥抱我们。

⑦喝下那碗浸透着母爱的香喷喷的小米粥，我也读懂了母亲的心。

⑧这以后，我常常与母亲一起出门逛街。出门之前，我会仔细地帮母亲系好鞋带。过马路时，我挽着母亲的手小心地走过去。阳光下，母亲的一头银发闪闪发光，她慈祥的笑容显得格外温暖。

⑨我不再计较母亲不识字、没文化，也不再厌烦母亲爱吃大蒜的嗜好。母亲的大嗓门我已经习惯了。——不要欺负这世上最爱你的那个人。善待母亲，我们的心才不会疼。迁就母亲所有的缺点，因为她是我的母亲，是这世上最爱我的人。

——（选自《读者》有删改）

1.文中“我”对母亲的态度、思想感情发生了一系列的变化，依照提示逐项填写。

（1）最初：“一向”看不起，嫌恶母亲，不愿与母亲共处。

（2）一气离开后：怀恨、绝情、伤母亲的心。

（3）得重感冒后：_______________________

（4）后来：_____________________________

2.结合上下文，说说你对第④段画线句子的理解。

3.文中第⑥段说“母亲对我们永远只有一种姿态”，这种姿态是什么？

4.“我”的母亲是怎样的一个人？请结合文中具体事例简要分析，（写出两个即可）

Answer

1.被母亲感动，读懂母亲的心。宽容、善待母亲。

2.表现母亲对我一如既往，宽厚细腻的爱。

3.无私、博大的爱。

4.①不识字，没文化。②说话大嗓门，吃东西有时不讲卫生。③节俭：把“我”的剩饭都端起来吃，不舍得浪费。④脾气直率：被“我”激怒后就赌气让“我”不要再来。⑤爱孩子，宽容：“我”赌气时一如既往给“我”做好吃的，自己摔跤仍护住小米粥，看病时对“我”小心翼翼。⑥孤独寂寞，所求甚少：只盼着“我”陪她说说话，因“我”的不懂事而伤心，得到亲情温暖后很欣慰。

【解析】

1.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“我的眼睛一瞬间湿了。心中那坚硬的部分像冰雪，遇到融融春日，融化成了温情的溪水”可知，“我”被母爱所感动；从“出门之前，我会仔细地帮母亲系好鞋带。过马路时，我挽着母亲的手小心地走过去”可知，“我”对母亲的态度有了明显转变，非常体贴。

2.本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。从“吃惯了我做的饭”可知，母亲一直悉心照顾自己的孩子，这句话表达了浓浓的母爱。

3.此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。“这种姿态”指的就是母亲对子女的爱是伟大的、包容的、不求任何回报的。

4.本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。从“我烦母亲大嚷门说话，仿佛在与人吵架。我讨厌母亲生吃黄瓜的样子，把黄瓜只在衣摆上擦擦就吃”可知母亲不拘小节；从“我嫌弃母亲经常把我的剩饭都端起来吃”可知母亲生活节俭；从“母亲常常托人给我送来她亲手做的食品”“还好，我抱在怀里的粥碗没摔掉，还热着呢，快喝吧”可知母亲对孩子无私的爱；从“陪我说说话嘛”“母亲的脸上写着落寞，眼角有泪花闪烁”“我的话让母亲伤心了许久，哭了许久，眼睛都哭肿了”可知，母亲渴望得到女儿的关心和理解。