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下列句子中加横线成语使用恰当的一项是( ) A.昨晚,在山东艺术剧院,一台惟妙惟...

下列句子中加横线成语使用恰当的一项是(

A.昨晚,在山东艺术剧院,一台惟妙惟肖中外名曲合唱之夜音乐会让我们领略了音乐的无穷魅力。

B.长江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰

C.因为我写字姿势不够端正,爸爸多次教育我:写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。

D.突然,一个影子如白驹过隙般一闪而过,快捷如飞。

 

B 【解析】 试题分析:“惟妙惟肖”:形容描写或模仿得非常生动,或是雕刻得非常精美、 十分逼真。不符合语境。“正襟危坐”:理好衣襟,端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。不符合语境。“白驹过隙”:形容时间过得很快。不符合语境。
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考点分析:
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请选出下列词语中字形全对的一项(            )

A. 丑陋        叮瞩        延绵        来势汹汹

B. 祈祷        瞬息        班斓        妇孺皆知

C. 筹划        仰慕        赫然        一反既往

D. 踌躇        衰微        迭起        义愤填鹰

 

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请选出下列词语中加点字注音全对的一项(            )

A. (qí)      花(pǔ)      收(liǎn)      而不舍(qì)

B. (shú)     凑(cuán)    脑 (suǐ)      兀穷年(wù)

C. 笑(shàn)    痛(chì)     妒(jí)        气冲牛(dòu)

D. (hè)      深(suì)     石(pán)       锋芒毕(lòu)

 

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以下作文,任选其一。

(1)遇见你真好

(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

为了能够留在这个繁华的大都市,过上自己理想的“幸福生活”,他每天不停地投简历,去面试,可残酷的现实把他撞的头破血流。

这让他不得不重新考虑自己的选择。经过一番冷静地思考,农大毕业的他毅然返乡,从养猪开始,一步步做起。

对于大学生回乡养猪,村里人议论纷纷。

“大学四年白读了,真丢人!”

“一定是在城里混不下去了。”

……

听了这些话,他只好付之一笑,因为他坚信,他为自己的人生选择了一个正确的方向。数年后,他已经成为了远近闻名的企业家。

这个年轻人的经历至少给了我们这样一些启示:适合自己的才是最好的;要坚定地走自己的路,不为流言蜚语所动摇;要想成就大业,就要从小事做起。

作文要求:

①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

②认真书写,力求工整、美观;

③文章不得出现真实的校名、姓名;

④不少于600字。

 

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综合实践

阅读下面的材料,按要求完成语言表达。

某学校开展“最爱中国传统节日”语文实践活动,请你完成以下任务。

(1)活动设计

学校将围绕“最爱中国传统节日”的主题举行系列活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。

活动一:“感受传统节日魅力”诗词大赛

活动二:“弘扬传统节日文化”主题班会

活动三:_____________

(2)素材选择

在我国古典诗词中,与传统节日有关的作品数量可观,佳作迭现。以下是同学们为比赛准备的部分诗词试题,请你写出这些诗句分别可选做哪个传统节日版块的素材?

①    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——王建   

节日:_____________

②    九月九日望乡台,他席他乡送客杯。——王勃

节日:_____________

(3) 观点交流活动调查小组对部分中学生进行了“中国传统节日知多少”的随机调查,结果如下:

调查总人数

 

完全了解传统节日的具体日期和习俗的学生

知道传统节日的具体日期,了解部分习俗的学生

了解个别传统节日具体时间和习俗的学生

对传统节日具体时间和习俗基本不知的学生

1250

 

31%

45%

19%

5%

 

 

若让你在班会上发言,请指出这些数据反映的现象,并倡导同学们珍视“传统节日文化”。

_______________________

 

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名著阅读

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛。吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子叫“嗳哟”!宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上,惜春离了座位,拉着她奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来, 只觉不听使,又说道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿。”众人方住了笑,听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来,琥珀在后捶着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的,快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧, 凤姐儿笑道:“一两银子一个呢!你快尝尝罢,那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹,那里夹的起来,满碗里闹了一阵好的,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃 ,偏又滑下来滚在地下,忙放下箸子要亲自去捡,早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道:“一两银子,也没听见响声儿就没了。”

1.选文出自古典名著《____》,作者是_______(人名)。

2.以上选文中作者运用了哪些描写方法来塑造人物形象?

3.听凤姐说这蛋一两银子一个,刘姥姥叹了口气说:“一两银子,也没听见个响声就没了!”由此可以看出刘姥姥是个怎样的人?

 

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