选出下列句中加点词语使用不正确的一项（ ）
A. 夜色如澜，璀璨的光环境与建筑整体完美融合，花枝招展。
B. 春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划下一年的行程。
C. 梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。
D. 这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。
字词积累——下面词语书写完全正确的一项是( )
A. 安适 化装 屋檐 绿茵茵
B. 窠巢 淅沥 漂泼 花枝招展
C. 捷毛 高邈 娇媚 呼朋引伴
D. 烘托 吝啬 干涩 抖擞精神
字词积累——下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 酝酿(niànɡ) 贮蓄(zhù) 粗犷(kuànɡ) 澄清(dènɡ)
B. 花苞(bāo) 嘹亮(liáo) 应和(yìnɡ) 黄晕(yùn)
C. 莅临(wèi) 看护(kàn) 抖擞(shù) 卖弄(nònɡ)
D. 朗润(rùn) 宛转(zhuǎn) 水藻(zào) 静谧(mì)
根据下面题目和要求写一篇文章。
你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……
请以《我最欣赏的一个人》为题，写一篇文章。
要求：①表达积极真挚的感情，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④字迹工整，不写错别字。
综合性学习
“教师是太阳底下最光辉的职业”，每个学生都有自己热爱的老师，特别是那些给自己留下别样印象的老师。临近毕业，你所在的班级正在举行以“献给教师的歌——红烛颂”为主题的专题实践活动，请你参与并完成下面任务。
(1)请根据示例，写两句连续的古诗句，形象地概括老师的崇高形象和伟大精神。
示例：随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
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(2)为了表达你对老师的尊敬和赞美之情，请以手机短信的方式给你最喜欢的老师发出祝福的话。你将对他(她)说些什么呢？
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(3)教师节来临，学校《中学时代》编辑部打算办一期歌颂老师的专版，请你代编辑部写一份征稿启事。
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江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
1.“寻常”“几度”各是什么意思？
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
