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母亲的药草香 张赫洋 ⑴秋日的晚上,溶溶的月光化入静谧的夜色,天上的星星眨着眼睛...

母亲的药草香

张赫洋

⑴秋日的晚上,溶溶的月光化入静谧的夜色,天上的星星眨着眼睛,像诉说着一个秋日的秘密。微风徐徐吹来,琥珀色的夜泛起波澜,带着熟悉的药香,带着一段往昔回忆。

⑵每逢冬季,小时的我便会感冒发烧,除夕夜,本是“爆竹声中一岁除”,可我却不得不沿袭着一岁一岁的旧例,以中药为珍馐,让苦涩的感觉激活口中的味蕾,开启一年的新记忆。母亲是中医,每次我发烧,她都用中药调理。汤药被缓缓倒入一个透明的小玻璃杯中,打着旋儿,激起一朵小小的“水花”,不时还有缕缕热气冒出,等汤药恢复平静,我端起杯子,深深地吸了一口气。

⑶嗯,又是那股熟悉的药草味,我看着小小玻璃杯和杯中浓墨般的药物,不知是否应该喝下。望向母亲,母亲犹豫地看了看我“狰狞”的表情,笑了笑,取了桌上早已准备好的奶糖,说“喝一下,舔一下”。“那你准备好啊,喝一口就放在我嘴上!”我鼓起了勇气,像接受了一个不可完成的任务。“啊!”一口汤药下肚,苦,真苦,苦涩在口中回旋,充斥到口腔的每一个角落,像突如其来的龙卷风,迅速占领了我的口腔。我贪婪地舔着奶糖,想让甜蜜的滋味留在唇上,乞求式地望向母亲,她笑着:“该喝第二口了!”“不,不喝了。”我望向汤药,玻璃杯好像迅速膨胀,里面装着的中药有着永不消减的苦涩。“喝完就能吃糖了。”她摸摸我的头,指指糖。

⑷我抿着嘴唇慢慢靠向玻璃杯,想让汤药快一点、再快一点流过口腔。多苦的中药,每喝一口都是极艰难的忍受,仰头、喝药、舔糖,母亲用陪伴将中药的苦楚化为香甜。时光缓缓流淌,串联起每一处记忆。药草的味道是记忆中最怀念的滋味,它让离家远行的人更加勇敢。我到外地求学,第一次独自面对生活,陌生的环境,陌生的同学,从小处在父母温暖呵护下的我无法适应,我选择了背向他人。

⑸可是当我背向世界时,整个世界也会漠然对我,宿舍里的争吵,学习上突如其来的重压,我多想退缩,心里难言的思念,只有在夜里才敢倾泻。夜,黑色给了寂寞和恐惧生长的空间,随它肆意爬满每个角落,星子亦如清霜,一粒粒寥落凄绝,月亮西斜,一副意兴阑珊的样子。

⑹周围悄无声息,只有我强力抑制的啜泣,打扰了静默的楼,我想起药草的味道,想起母亲,小时的苦涩只是味觉上的停留,而如今走出家门后才发现那种草的味道是沁人心脾的,是母亲身上散发出的气息。我多想彻底地扑在母亲怀里,任眼泪流淌,用手狠狠摁下每个号码,等待电话那头接通,听到她轻柔声音那一刻,泪已止不住地涌出:“妈妈,我……我无法适应。”电话那头,她轻声告诉我:“孩子,妈妈相信你,勇敢地站起来。”我听到她极力抑制的啜泣声,故作从容地与我交谈。我仿佛又闻到了她身上的药草香气,不是香水味的刻意雕琢,不是咖啡味的浓稠苦涩,而是草木天然的清香,是当翻开一本简牍古书的幽香,是泛黄书页上传来的清香,像一本古籍的典雅气质,让人流连忘返,乐而忘忧。这药草香让我感到温暖,不再彷徨,一点一点接受周围的人与事,勇敢面对压力,慢慢调整方向,就像刚被风雨击打后的帆船,慢慢鼓起风帆,尽管颠簸依旧,但有爱的支撑,仍可扬帆远航。

⑺母亲的药草香,是珍贵的温暖,陪我走过春夏秋冬。当岁月在你额头上留下深浅不一的痕迹,你却用一缕药草香为我编织出最隽永的回忆。

(选自《思维与智慧》2018年3月)

1.请用简洁的语言归纳本文内容。

2.品析第(6)段中加点词的表达效果。

我听到她极力抑制的啜泣声,故作从容地与我交谈。

3.结合上下文,赏析文中画横线的句子。

(1)随它肆意爬满每个角落,星子亦如清霜,一粒粒寥落凄绝,月亮西斜,一副意兴阑珊的样子。(从描写角度赏析)

(2)我仿佛又闻到了她身上的药草香气,不是香水味的刻意雕琢,不是咖啡味的浓稠苦涩,而是草木天然的清香,是当翻开一本简牍古书的幽香,是泛黄书页上传来的清香,像一本古籍的典雅气质,让人流连忘返,乐而忘忧。(从修辞角度赏析)

4.请联系全文分析文章标题的作用。

 

1.本文讲述了从小母亲为我用中药调理身体,药草香陪伴、呵护我,让我有勇气面对生活困难,成为我最隽永的回忆的故事。 2.“故作从容”本义是假装淡定,在文中是指母亲故意做出镇定的样子,运用的神态的描写,写出了母亲不想让我担心的心情。 3.(1)运用了景物描写,渲染了凄清、寂寥气氛,烘托“我”因陌生的环境、学习压力而产生恐惧、难过的心情。(2)例一:运用了对比的修辞手法,将草药香与香水味、咖啡味以进行对比,突出药草天然、清香、让人舒心的特点,表现出作者对于药草香气的依恋、怀念。 例二:运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出药草香清幽、清新、典雅的特点,表达作者对于草药香的依恋、喜爱。 例三:运用了排比的修辞手法,使句式整齐,增强情感,表达出对于草药香强烈的依恋、喜爱。 4.“母亲的药草香”贯穿全文始末,是文章的线索;具有概括文章主要内容的作用;点明主旨(点明中心;深化主题),形象地表达母亲对我的关心与呵护,(以及我对母亲的真挚的爱、深厚的感激。) 【解析】 1.本题考查学生对文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,找准文中的事件,然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何。仔细阅读这篇文章,主要人物:母亲和“我”;事件:母亲为我用中药调理身体;目的:让我有勇气面对生活困难;结果:成为我最隽永的回忆的故事。据此分析归纳概括既可。
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为引导学生多阅读书籍,班上开展主题为“我与阅读”的综合性学习活动。

(1)在讨论怎样处理流行作品与经典名著的关系问题时,同学们形成了两种观点:有人认为,应该多读流行作品,轻松省力,有兴趣;也有人认为,应该多读经典名著,有以一当十的价值。你更倾向于哪种观点,请说说你的理由。要求:观点明确,言之成理。

_______________________________________________

(2)4月23日为“世界读书日”,请根据下图漫画,复述这个故事。(60字以内)

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(3)请根据上联,将下联补充完整

上联:遨游书海,与经典同行   

下联: _______________________

 

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(1)当窗理云鬂,____________________。(《木兰诗》)

(2)____________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

(3)王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是:________________________。(4)“__________________________”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。(《木兰诗》)

(5)完整地默写《春夜洛城闻笛》___________________________________________________________________________

 

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农妇与鹜

昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣。熟①视之,乃鹜②也。妇就③之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。妇奉④之归,治⑤之旬日⑥,创愈。临去,频频之,似谢。月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。妇不忍市之,即孵,得雏成群。二年,农妇家小裕焉,创鹜之报也。

(注释)①熟:仔细; ②鹜:(wù)野鸭子; ③就:靠近; ④奉:通“捧”,捧着; ⑤治:治疗; ⑥旬日:十多天。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)频频___________                   (2)创鹜之报也____________

2.将文中的划线句翻译成现代汉语。

妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。

3.结合原文,谈谈你从中获得的启示。

 

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卖油翁

陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.下列句子中加点词意思相同的一项是(    )

A. 陈康肃公射      择其者而从之    B. 安敢轻吾射       惟手熟

C. 公亦以此矜      钱孔入    D. 手熟尔           当涉猎

2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(    )

A. 康肃笑遣之      学不思则罔    B. 久而不去       久,目似暝

C. 尝射家圃        宋君令人问之丁氏    D. 我酌油知之       可为师矣

3.下面对本文内容的分析,不正确的一项是(    )

A. 文章详略得当,主题鲜明,对陈尧咨十中八九的射技一笔带过,而花大量笔墨描述卖油翁

酌油的过程,生动地展示了他精湛的技艺,充分说明了熟能生巧的道理。

B. 文章用心理、语言、神态等人物描写方法来正面刻画人物,用对比手法来反衬人物形象。

C. 文章接连用反问句来凸显康肃公骄横无礼、率真暴躁,“忿然”之情,溢于言辞之间。

D. 作者借卖油翁之言行,批评像陈尧咨一类人的品性,告诉人们:对于自身拥有的些许本领

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

(2)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

 

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古诗文阅读

逢入京使

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

对下列古诗理解有误的一项是(    )

A. 诗的第一句“故园东望路漫漫”是诗人眼前实际的感受。“东望”点明家园的位置,也说明诗人在走马西行,“路漫漫”说明离家之远,给人以茫茫然的感觉。

B. “双袖龙钟泪不干”,“龙钟”在这里是泪流纵横的样子。这句运用了夸张的修辞手法形象地描绘出诗人对亲人无限的眷念而情不自禁流泪的神态。

C. “马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,“君”指回京的使者,“马上”,突出了匆促,只能在极短的时间内于马上流着泪让回京使者为家人捎个口信。

D. 这首诗的作者是唐代的岑参,这首诗歌语言平实,不加雕琢,调子低沉,可以看出作者对离开家乡独自一人奔赴边疆极其不情愿、万般的无奈,因此他留下了思乡之泪。

 

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