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阅读《我爱这土地》一诗,回答问题。 我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑...

阅读《我爱这土地》一诗,回答问题。

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

 

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1.诗人借“鸟”的形象表达了怎样的思想感情?

2.诗歌第二节与第一节有着怎样的联系?如果把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?

3.诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟的歌喉?

 

1.诗人借一只饱受磨难的“鸟”的形象,表达了自己的忧患意识以及对多灾多难的祖国博大深沉的爱。 2.如果说第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节,诗意将得不到提炼和升华。 3.“嘶哑的喉咙”里融入了诗人坎坷的经历以及他对这片土地深沉执着的爱。 【解析】 1.考查对诗歌思想感情的把握。这首现代诗,以一只鸟生死眷恋土地作比,形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,更能表达诗人为祖国前途、命运担忧,心力交瘁的情状。诗人以“假如我是一只鸟”虚拟,“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”;“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”,同时也是“诗人”为祖国献身的愿望。由此表达了对多灾多难的祖国博大深沉的爱。 2.考查对诗歌内容的理解。这两节诗都饱含着诗人对祖国深深的眷恋和无尽的热爱之情。就诗的感情发展而言,第一节蓄势,第二节感情的迸发,感情的升华。诗意层层递进。第二节诗在全文中的作用是揭示全诗主旨。一问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心,形象地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。最后两句也是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。所以说第二节是第一节的提炼和升华。去掉第二节就没有了对主题的高度凝练的概括。 3.考查对诗歌内容的理解。“嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀;哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对千难万险,也不会停息对大地的歌唱。这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,生前和死后,形成了鲜明的对比,而在这强烈的对比和反差中,一以贯之的是“鸟”对土地执著的爱,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。同时还要考虑到“嘶哑的喉咙”里也融入了诗人坎坷的经历。
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阅读《我爱这土地》一诗,回答问题。

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

 

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

填空。

(1)这首诗的作者是我国著名诗人______,原名______

(2)这首诗的感情基调是__________

(3)诗中最能点明主旨的句子是:“____________________……”

 

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下列对这首诗的赏析不恰当的一项是(  )

A. 诗人假设自己是一只鸟,一只用“嘶哑的喉咙歌唱”的鸟,是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。

B. 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C. “然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D. “为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”,而不是指诗人自己。

 

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下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是(  )

A. 假如/我是一只鸟,/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。

B. 这/被暴风雨所打击着的/土地,/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。

C. 然后/我死了,/连羽毛/也腐烂在土地里面。

D. 为什么/我的眼里/常含泪水?/因为/我对这土地爱得/深沉。

 

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阅读下面的诗歌选段,完成题目。

假如我是一只鸟,/我也应该用斯哑的咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远凶涌着我们的悲的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的明……/——然后我死了,/连羽毛也烂在土地里面。

(1)给选段中加点的字注音。

咙(    )   悲(    )   明(    )   烂(    )

(2)找出选段中的错别字并改正。

      改为                改为     

(3)请写出诗歌选段中省略号的作用。

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说,心灵是需要滋长的:让“书”走进心灵,你便拥有了丰富的情感体验,你的生活,将会书香四溢;让“感恩”走进心灵,你便懂得了生命的真谛,你的生活,将会被爱包围;让“幻想”走进心灵,你便开创了五彩缤纷的世界,你的生活,将会生机盎然;让“清风明月”走进心灵,你便寻到了精神的安抚,你的生活,将有无限惬意。

当然,你还可以让 “勇敢”、“快乐”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……走进你内心的最深处,滋生发芽,相信生活会因它们而更鲜活!

题目:让___________走进心灵

要求:(1)将题目补充完整。(2)卷中不要出现真实的学校班级与名字。(3)体裁不限,字数在500字以上。

 

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