阅读下面的文言文,完成下列小题。
莲花洞①
袁宏道
莲花洞之前,为居然亭。亭轩豁可望,每一登览,则湖光献碧,须眉②形影,如落镜中。
六桥③杨柳一络,牵风引浪,萧疏可爱,晴雨烟月,风景互异,净慈之绝胜处也。洞石玲珑若生,巧逾雕镂。余尝谓吴山、南屏④一派,皆石骨土肤,中空四达,愈搜愈出。近若宋氏园亭,皆搜得者。又紫阳宫石,为孙内使⑤搜出者甚多。噫!安得五丁神将⑥,挽⑦钱塘江水,将尘泥洗尽,山骨尽出,其奇奥当何如哉?
(选自《四部丛书》)
(注)①莲花洞:在杭州西湖南岸,净慈寺旁。②须眉:指男子。这里指作者自己。③六桥:西湖苏堤上有六桥相连,自南而北:映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。④吴山:在杭州南郊,西湖东南岸上。南屏:在西湖正南岸。⑤孙内使:对明万历时司礼太监孙隆的尊称。⑥五丁神将:传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽:牵引。
1.对下列加点词的含义解释不正确的一项是( )
A. 莲花洞之前,为居然亭(为:动词,是)
B. 风景互异,净慈之绝胜处也(绝胜:远远胜过)
C. 余尝谓吴山、南屏一派(尝:曾经)
D. 安得五丁神将,挽钱塘江水(安:怎么)
2.用现代汉语翻译下列语句。
亭轩豁可望,每一登览,则湖光献碧,须眉形影,如落镜中。
3.本文写景运用近乎白描的手法,如写亭,用“______”;写石头,用“______”。
4.“安得五丁神将,挽钱塘江水,将尘泥洗尽,山骨尽出,其奇奥当何如哉”这句话中寄托了作者怎样的人生追求?
阅读下面的文言文,完成下列小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.文中是怎样写西湖雪景的?
2.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?
3.“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬?写出了作者怎样的心情?
4.这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
指出下列句中加点词的古义。
(1)余住西湖
古义:______
今义:剩下
(2)余强饮三大白而别
古义:______
今义:白色
(题文)解释下列句中加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝 绝:______
(2)是日更(gēng)定矣: 是:______
(3)雾凇沆砀 沆砀:______
(4)焉得更有此人 焉得:______ 更:______
给下列加点的字词注音。
强饮(______) 崇祯(______) 喃喃(______) 拏(______) 正沸(______) 更定(______)
一芥(______) 长堤(______) 毳衣(______) 雾凇(______) 铺毡(______) 沆砀(______)
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大过。“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“散学了,——你们走吧。”
1.如果结尾处改成他举起拳头高呼:“法兰西万岁!”好不好?你是怎样理解“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一举止和表情的?
2.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?
3.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?
4.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?
5.文中“我觉得他从来没有这么高大过”的含义是什么?
6.选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?
7.“我觉得他从来没有这么高大过。”这句话是什么描写。“我”觉得他从来没有这么高大过的原因是什么?
8.韩麦尔先生“脸色惨白”是因为什么?
9.韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?
10.语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有:___________________。
11.韩麦尔先生写下“法兰西万岁”两个字,表明了他和法国人民_____________
12.韩麦尔先生写“法兰西万岁”,结束了自己的“最后一课”,这对表达文章的主题的作用是什么?