(三) 阅读下面的文言文,完成18—21题。(16分)
卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
1..解释下列句中划线的词义 (4分)
(1)叟能如是乎 ( ) (2)咳嗽不绝声 ( )
(3)老人徐徐负蒜而归 ( ) (4)卒不肯告人姓氏。 ( )
2..下列句中划线的词意义和用法相同的一组是: (4分) ( )
A、旁睨而揶揄之 子子孙孙无穷匮也,而山不加增
B、老人徐徐负蒜而归 吾恂恂而起
C、以拳打砖墙,陷入尺许 不以物喜,不以己悲
D、老人自缚于树 所恶有甚于死者
3..翻译下列句子 (4分)
垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
杨故取势于十步外,奋拳击之。
4.、看了这个故事,你有什么启发? (4分)
阅读下面古诗,回答下列小题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.这首诗的作者是____________(朝代)的____________,全诗紧扣____________字展开叙述。
2.诗的颔联蕴含了丰富的哲理,请简要分析。
阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。(5分)
今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。
,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”
在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分)
请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。(3分)
下列句子中,有语病的一项是( )
A. 培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。
B. 养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。
C. 我们经过充分的讨论达成了共识。
D. 去年,全国有1000多万名考生参加高考。
下列句子中划线词语运用正确的一项是( )
A. 吃水不忘挖井人,我们不能忘本,要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。
B. 他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。
C. 奥本海默是个拔尖的人物,锋芒毕露。
D. 在志愿者的帮助下,辍学的孩子们重返校园,与同学们一起共享天伦之乐。
下列词语中书写无误的一项是( )
A. 马革果尸 妇孺皆知 心会神凝 彷徨
B. 感情震荡 嫣然勒功 凌乱不堪 徙劳
C. 一拍即合 当之无愧 惹人注意 磐石
D. 和蔼可亲 死而后己 无暇顾及 滑稽