下列句子中划线词语运用正确的一项是( )
A. 吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。
B. 他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。
C. 奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。
D. 在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返校园，与同学们一起共享天伦之乐。
下列词语中书写无误的一项是（ ）
A. 马革果尸 妇孺皆知 心会神凝 彷徨
B. 感情震荡 嫣然勒功 凌乱不堪 徙劳
C. 一拍即合 当之无愧 惹人注意 磐石
D. 和蔼可亲 死而后己 无暇顾及 滑稽
下列加点字注音全部正确的一项是( )
A. 凸现(tuō) 矜持(jīn) 撬杠(qiào) 诲人不倦(huì)
B. 模拟(mú) 遗憾(hàn) 譬如(pì) 沥尽心血(lì)
C. 拽出( zhuài) 契约(qiè) 取缔(dì) 鞠躬尽瘁(cuì)
D. 厄运(è) 竹篾(miè) 书斋(zhāi) 忍俊不禁(jīn)
诗词默写
（1）荡胸生层云，____________。（杜甫《望岳》）
（2）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）《陋室铭》中表明陋室不陋原因的句子是____________，____________。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）予独爱莲之____________，____________。（周敦颐《爱莲说》）
下面两道作文题，请任选一题作文。
题一：走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……
请以“向前走”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主题必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
下面是中央电视台“我爱阅读”公益广告的广告词：
与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。(李潘)
在书中可以与优秀的人物为伴，思想共舞。(月亮姐姐)
阅读，让自己内心强大，勇敢面对抉择与挑战。(郎永淳)
写作要求： (1)若选题二，请按要求拟题，然后写作。 (2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。 (3)说真话，抒真情，忌抄袭。 (4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 (5)书写工整，不少于600字。
初中三年，同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上，小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧！
（方法介绍）
要点归纳法：______________________________________________________。
摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论。
比较研究法：先确定研究问题，然后从大量作品中选取材料，比较研究，最后得出结论。
（笔记展示）
第一篇
我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。
在我看来，《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的深刻观察，表达了对家人师友的真挚感情。
第二篇
摘 抄
语段一：三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
(《从百草园到三味书屋》)
语段二：孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
(《雪》)
批 注
鲁迅先生的一些作品充满了童趣；上小学时溜到后园玩耍，冬天堆雪罗汉…尤其是《狗·猫·鼠》中与隐鼠为伴的情节让我忍俊不禁：那只受伤的隐鼠被救活复原后，居然不逃走，把它放在地上，它会__A__；把它放在饭桌上，它会__B__；把它放在书桌上，它会__C__。在这些作品中，我看到了先生总是以一个儿童的纯洁心灵去感受他身边的一切。
第三篇
在阅读鲁迅先生的作品时，我对他描写人物的方法产生了兴趣，于是进行了比较研究，得出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象，因为他善用多种描写方法刻画人物，下面三个语段就主要用了____________________________________四种方法。
语段一：进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。
——《藤野先生》
语段二：“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
——《故乡》
语段三：他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼了一层灰色，嘴里说些话。
——《孔乙己》
1.阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后，小程同学用“要点归纳法”写了第—篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”。
2.小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记。请你根据《狗·猫·鼠》的相关情节，用自己的话帮他完成A、B、C三处的批注。
3.小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记，请你对笔记中的三则语段比较研究，帮他补充完整研究结果。
