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下面两道作文题,请任选一题作文。 题一:走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史...

下面两道作文题请任选一题作文

题一:走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……

请以“向前走”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主题必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

下面是中央电视台“我爱阅读”公益广告的广告词:

与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。(李潘)

在书中可以与优秀的人物为伴,思想共舞。(月亮姐姐)

阅读,让自己内心强大,勇敢面对抉择与挑战。(郎永淳)

写作要求: (1)若选题二,请按要求拟题,然后写作。 (2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。 (3)说真话,抒真情,忌抄袭。 (4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 (5)书写工整,不少于600字。

 

向前走 时光荏苒,我们发现美好的青春已悄然来临。从而想到,总有一天我们将亲手送走那曾经美好逝去的青春。但我们不再回头留恋,而是昂头向前。向前走,我们永远的光明的前途。 向前走,代表着我们不再迷惘;向前走,预示着我们将长大成人;向前走,告知着我们不再感叹岁月如梭;向前走,是我们的大道,我们的天下。亦是我们的未来,们的归途…… 中考,人生的一个十字路口,最显眼的便是那红绿灯,在红灯最后的挣扎时刻,绿灯迟迟不肯闪烁。我们只能等待,终于等到了跳跃的这一刻,从紧张烦躁的红灯到畅通无阻的绿灯的伟大跳跃。本以为会激动,会波涛汹涌,谁曾想我如此淡定,绿灯亮了。就向前走吧!别回头,即使你曾哭过,依旧向前走,一定不能停,虽然前面的路还很遥远,但路边的风景也别有一番滋味。 也不是所有人都能接受这如此急促的跳跃。因为他们留恋,不舍。他们不肯向前或是稍作停留,他们留恋曾经的欢笑,曾经的面孔,曾经的生活。但向前走并不代表告别过去。就算是告别过去,也何必如此伤感,如此凄凄惨惨戚戚。。。因为我相信,未来会比曾经更加美好,更加动人。我们身为莘莘学子应该习惯了去到一个陌生的环境,再逐渐适应,到最后离开。接着循环。即使你将独自一人向前走。如果你顺利归来,那么你讲被贴上写有HERO的标签。 高考,一个令中国寒窗苦读十二载的学子们惧怕的名词,决定着多数人的命运。依旧是红绿灯,依旧是那十字路口,我们依旧在紧张等待那一刻急促的,动人心弦的跳跃。只是现在我们还未走到那个传说中的交叉路口。向前走的同时,路边,有人从终点回来告诫我们要好好学习,才能更有底气去面对那刻激动的跳跃。无知的我们开始害怕,但我相信若到临近时刻,我们一定能从容面对。向前走是我们的目标,亦是我们的归途,即使我们知道前方荆棘遍地。但这依旧挡不住我们向前走的勇气与信心。 我们终将逝去青春,但向前走的心不会因此熄灭。而是更加怀着激情,睿智,耐心,理性地向前走去。让暴风雨来得更猛烈些吧!我不再留恋暴风雨前夕虚伪的风平浪静。 【解析】 试题分析:(1)这是一篇命题作文,题目是“向前走”,题目前面有一段提示性文字,能够帮助学生打开写作的思路。题目“向前走”可从三个方面考虑:一是什么原因让你“向前走”;二是“向前”是关键;三是“走”是题眼,是主旨。这个题目的关键是作文时叙写如何下定决心,勇敢面对,跌倒了再爬起来,昂首向前走,走好生活与学习中的每一步,这是主题升华之所在。所写文章可以结合提示进行立意:向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……作文时,选择符合题意的素材,抒写自己的人生体验和感悟。从体裁来看,本题既可以写记叙类的文章,也可以写议论类的文章。(2)这是一篇材料作文,题目所给的材料都与“阅读”有关。从给出的三则材料看,关键词语是“阅读”“与书相伴”“让自己内心强大,勇敢面对抉择与挑战”,也就是写关于读书的事情,而且重在写感受。作文时,可以写关于自己的经历,也可以写别人的故事,只要围绕“阅读”来写,哪种思路都可以。但要写出自己的人生体验和感悟来。文章叙议皆可,选择自己最能驾驭的体裁作文。
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考点分析:
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初中三年,同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上,小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法,并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧!

(方法介绍)

要点归纳法:______________________________________________________。

摘抄批注法:先摘抄一些词、句或段,然后写下感想、体会或评论。

比较研究法:先确定研究问题,然后从大量作品中选取材料,比较研究,最后得出结论。

(笔记展示)

第一篇

我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一部回忆性的散文集,共有十篇文章,写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界,第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择,第九、十篇怀念师友,回顾了自己走上文学道路的经历。

在我看来,《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱,写出了对社会生活的深刻观察,表达了对家人师友的真挚感情。

第二篇

摘 抄

语段一:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。

(《从百草园到三味书屋》)

语段二:孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

(《雪》)

批 注

鲁迅先生的一些作品充满了童趣;上小学时溜到后园玩耍,冬天堆雪罗汉…尤其是《狗·猫·鼠》中与隐鼠为伴的情节让我忍俊不禁:那只受伤的隐鼠被救活复原后,居然不逃走,把它放在地上,它会__A__;把它放在饭桌上,它会__B__;把它放在书桌上,它会__C__。在这些作品中,我看到了先生总是以一个儿童的纯洁心灵去感受他身边的一切。

第三篇

在阅读鲁迅先生的作品时,我对他描写人物的方法产生了兴趣,于是进行了比较研究,得出结论:先生笔下的人物形象生动鲜活,给人留下了深刻的印象,因为他善用多种描写方法刻画人物,下面三个语段就主要用了____________________________________四种方法。

语段一:进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,夹着一叠大大小小的书。

——《藤野先生》

语段二:“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的转回身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

——《故乡》

语段三:他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼了一层灰色,嘴里说些话。

——《孔乙己》

1.阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后小程同学用“要点归纳法”写了第篇读书笔记请你阅读他的读书笔记向同学们介绍“要点归纳法”

2.小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记请你根据《狗··鼠》的相关情节用自己的话帮他完成A、B、C三处的批注

3.小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记请你对笔记中的三则语段比较研究帮他补充完整研究结果

 

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一五一十

①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。

②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚,才拉过他,柔声问:“儿子,刚才被妈打疼了吧?”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。女人又说:“打你是想让你记住,做人就得一五一十,来不得半点虚假。”孩子点点头:“妈妈,我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说:“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的。”

③擦干眼泪,女人才想起,日子一晃已经跌进了腊月,年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前,得把家里拾掇一下,让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想:得买几张年画儿,新添几双筷子,还得再买口炖肉的铁锅,顺便再给儿子买点零食……

④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子,决定去趟镇里。

⑤前天下了一场小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一条黑色的腰带。路有些湿滑,女人索性步行,反正也没事,权当活动活动筋骨,顺便欣赏一下雪景。行人很少,冷风一吹,女人觉出一些冷意,顺势将围巾裹得更严实了一点。

⑥快到镇上时,女人朝兜里掏了一把,立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿,哪还有钱的影子?该不是装其他衣兜里了吧?女人将全身上下翻了个遍,仍是没有。今天路上的行人不多,即便丢在路上,也未必就被人捡起,女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。

⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前,女人一阵心疼,眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢?50元,抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋,每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水,自己狠了几次心都没舍得给他买,这下可好,新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来,但瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。

⑧离家越来越近,北风仍是不徐不疾,希望也越来越渺茫。一张薄薄的钱丢在地上,风一吹,说不定早飞到哪里去了呢!女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。

⑨就在女人将要绝望时,路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。走近一看,天啊,分明是一张百元大钞。

⑩女人弯腰捡起钞票,心中不由暗暗高兴。老天爷,你让我丢了一张五十的,却又来了一张一百的,是对我的补偿吗?可转念一想,自己的50元终究是丢了,这个丢了100元钱的人岂不是更加着急?女人头脑中不由得想起刚才教儿子的那些话:做人就得一五一十。这样想着,女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的。

B11直到天擦黑,女人才等到失主,将钱还给他后女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来,大声说:“妈,你骗我,你又出去揽活了吧?还说去给我买零食?”女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时,只听儿子又说:“钱都没拿,你还说去镇上?”

B12女人一怔,赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上,女人瞬间觉得自己好幸福啊,搂着儿子大笑,眼泪又快流出来了。

1.结合语境解释下列句中加点的词语

(1)做人就得一五一十来不得半点虚假。

(2)女人笑了心里想等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。

2.请阅读第③~B12填写下表

情节

女人的情感

准备买年货出发去镇里

心定气闲

快到镇上时发现钱丢了

A

B.

暗暗高兴

想到失主急静立风中等

C.

回到家里时见钞躺桌上

幸福、激动

 

 

3.结合语境从修辞运用的角度对选文第⑨段画波浪线句进行赏析

路边一抹红色突然跃进视线一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上像是一簇燃烧的火苗。

4.结合全文说说第B12段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义

5.结合具体内容简要分析小说中的“女人”是怎样的一个人

 

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乔家大院——北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠

①山西,素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今,又以传统建筑艺术的不断发现而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。

②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,南距东观镇仅2公里。它是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间,以后曾有两次增修,一次扩建,于民国年间建成一座宏伟的建筑群体。

③大院为全封闭的城堡式建筑群,占地10 642平方米,建筑面积4 175平方米,分6个大院,20个小院,313间房屋。大院三面临街,不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。大门坐西朝东,上有高大的顶楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门遥相对,为庙堂式结构。北面三个大院,都是芜廊出檐大门,暗棂柱,三大开间,车轿出入绰绰有余,门外侧有拴马柱和上马石,从东往西数,依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构,正院主人居住,偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮,房顶结构也大不相同,正房都为瓦房出檐,偏院则为方砖铺顶的平房,既表现了尊卑有序,又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通,便于夜间巡更护院。

④纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体呈“囍”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。

⑤皇家有故宫,民宅看乔家。如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,而且,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。

1.乔家大院的建筑特征是:全封闭式的__________俯视呈_____________整个大院显得________________________

2.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?

3.第③段和第④段主要运用了什么说明方法?有什么作用?

4.文章第⑤段能否删掉?为什么?

 

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(甲)

①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

②既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(选自《送东阳马生序》)

(乙)

杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属①文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第②。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然③师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南④矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐⑤,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣。

(选自《宋史·杨时传》)

(注释) ①属:撰写②进士第:考取进士又叫进士及第③翕然:形容一致也可以讲聚集④南:意思是向南⑤瞑坐:闭着眼睛坐着

1.解释下列加点的词语

(1)无硕师名人与游

(2)从乡之先达执经

(3)洛之士翕然

(4)颐既

2.选出下列加点词意思用法相同的一项(  )

A. 加冠益慕圣贤之道/则门外雪一尺矣

B. 俯身倾耳/师礼见颢于颍昌

C. 录毕走送/士翕然③师之

D. 又请焉/门外雪一尺矣

3.用现代汉语翻译(甲)文第②段中画线的句子

或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。

4.第②段中写“先达”“未尝稍降辞色”“叱咄”的用意是什么?

5.(甲)(乙)两文都写到了天气的寒冷请分别写出两文描写天寒的句子并分析其作用

 

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品读下面的唐诗按要求回答问题

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

诗歌颈联是传颂千古的名句请试着赏析其妙处

 

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