下列词语解释错误的一项是（ ）
A. 欣欣然（欢欢喜喜的样子）
B. 朗润（明朗润泽）
C. 卖弄（向别人讨好）
D. 宛转（形容歌声抑扬动听）
给加点字注音或根据拼音写出汉字。
（1）风qīnɡqiāoqiāo________的，草软绵绵的（______）的。
（2）风里带来些新fān________的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rùn shī________的空气里酝酿（______）。
（3）鸟儿将cháo_____ān______在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū pénɡ yǐn bàn_____地卖弄清脆的喉咙（______），唱出wǎn zhuǎn ________的曲子，跟轻风流水应和（______）着。
（4）傍晚时候，上灯了，一点点huánɡ yùn________的光，烘托（______）出一片安静而和平的夜。
（5）地里还有工作的农民，披着suō________戴着lì________。
你留意过自己的窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……
以《窗外》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)景物描写要生动，描写时融入自己的情感；(2)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)；(3)不得抄袭。
阅读下面文言文,完成题目。
高梁桥水①,从西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上,若罗纹纸。堤在水中,两波相夹,绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众,朱门绀殿,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田。西山如螺髻②,出于林水之间。极乐寺去桥可三里,路径亦佳,马行绿荫中,若张盖③。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠④,作六桥下客子,了此山水一段情障⑤乎?
(袁宗道《极乐寺纪游》)
（注）①高梁桥水:指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻:发型如螺壳形。③盖:车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠:挂,摘掉。进贤冠,古代儒者所戴的缁布冠,这里指官帽或乌纱帽。⑤情障:久存于心的愿望。
1.解释下列加点的词。
(1)道.此入玉河
(2)去.桥可三里
(3)大可七八围许.
(4)思立亦以为然.
2.用“/”为下面句子划分两处停顿。
松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞
大可七八围许
3.用现代汉语翻译下列句子。
极乐寺去桥可三里,路径亦佳。
4.这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境?
读下面两篇文言文，完成题目。
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！
(吴均《与顾章书》)
（注）①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。
1.解释下列加点的词在文中的意思。
(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反
(3)蝉吟鹤唳 (4)岂徒语哉
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
(2)山谷所资，于斯已办。
3.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句并加以简要分析。
4.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词语。
(1)答谢中书书（__________）
(2)晓雾将歇（__________）
(3)实是欲界之仙都（__________）
(4)未复有能与其奇者（__________）
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)两岸石壁，五色交辉。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A. “山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B. “高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C. “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。
D. “两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
