（题文）下列各句中没有使用修辞的一项是（ ）
A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D. 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
结合语境，给加粗的多音字写出正确的读音。
①风里带来些新翻的泥土的气息，混_____着青草味儿，还有各种花的香……
②有名字的，没名字的，散_____在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
③唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和_____着。
④上灯了，一点点黄晕_____的光，烘托出一片安静而和平的夜。
下列加点字注音有错的一项是（ ）
A. 涨（zhǎnɡ）起来 酝酿（yùn niànɡ） 窠巢（kē cháo）
B. 嫩绿（nèn） 嘹亮（liáo） 抖擞（sǒu）
C. 应和（hè） 黄晕（yùn） 薄烟（bò）
D. 披蓑（suō） 朗润（rùn） 宛转（wǎn）
综合性学习。
五月的第二个星期日是母亲节。你所在的班级准备组织一次以“向母爱致敬”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你为此次活动写一个简短而有感染力的开场白。(50字左右)
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(2)请你参照活动一的示例，再设计出两个活动项目。
活动一：开展感恩母爱演讲比赛
活动二：________________
活动三：_________________
(3)活动中，学生搜集到以下几则材料，请仔细阅读材料，说说你对“母爱”的理解。
（材料一）一部满载游客的缆车突然从高空坠落，在生死关头，年轻的母亲将不满周岁的孩子高高举起，结果，缆车内唯有这个小孩存活下来……
（材料二）孟子小时候家住在墓地附近，他做游戏就学埋死人，孟母便将家搬到集市附近。然而搬到此地后，孟子做游戏又学商贩叫卖。孟母又将家搬到学校近旁。从此，孟子做游戏便学起揖让进退的礼仪来了。后来，孟子成了著名的思想家。
（材料三）某服刑人员始终不肯见千里迢迢赶来探望的老母，记者问其故，他说，母亲从小不管何事总是袒护着他，甚至为了不让他在外受欺负而告诉他对别人一定要狠……母亲的爱最终导致他走上了犯罪之路。
（材料四）狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。
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学习本文运用细节描写的方法，写一个小片段，表现深沉的母爱。字数200字左右。
参照例句，仿写句子。
[例句]母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
