Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

梨花的春天

①春天是从一叶梨花瓣走进人间的。

②静谧祥和的夜晚，星星丢给大地一些眼色，黄河里追逐的浪花露出银白的乳牙，一口一口地咬着石砌的堤岸。一粒石子落下来，惊醒一河春梦。趁着露珠在岸边的小草上打盹，月亮偷偷盛了半碗。蒸腾上升的水汽，在百年梨树群中氤氲。走过冬天的游子，在梨园守夜，轻轻地哼一曲《北国之春》，缓缓地，黄河水泛起涟漪。

③阳光错落地从梨树群中穿梭，晨露紧紧地咬了一夜，刚松了一口气，就从树枝上滑落。小草伸出碧绿的小手，低声地吟唱。等待了整整一个冬天，站着的，立着的，都是那样的新颖，那样的鲜活。春天的早晨从最后一个冬夜里开始，预备着上演五彩缤纷的舞会。

④主角登场了。叶子还没有发芽，花就开了。热烈，闪亮，胜过炽热的太阳。白衣天仙下凡吧，纯粹，脱俗，灵秀，远隔尘世。皇后出宫吧，抿着嘴，敛着胸，曼妙，轻盈，似在天上，又在民间；朝饮白露，夕餐落英。山姑待字吧，粉着脸，描着一丝淡眉，穿着一件短裙，绛红中透着新绿。一个冬天没有下地干活，白皙的面，光亮滋润。轻轻地吻一下吧，树下巴望的情郎。官窑的白瓷器吧，五枚清亮清亮的盘儿盛着金色的花蕊，还挂着一粒昨夜刚刚凝炼的银珠。伸开手掌，怕它掉在地上；张开口，怕它飞走。伫立着，凝视着，听花瓣与花蕊轻轻地合唱春的恋歌。

⑤树枝则一律裸着，不着一字。一个冬天的努力，都献给了花儿。不害羞的花儿顺着根顺着茎，从土里升起来，挂在枝上，尽情地表演艺术体操。一阵微风吹来，一些娇气的花儿夭折了，从枝头上飘下来，归入土中。叶子是后盾，铁一样坚硬，都埋进枝丫里面，不露声色，不出风头，不争春光，全身的力气和营养，都向一个方向输送。平静地等待是一种内力，没有怨悔地给予是一种品格，低调地劳作是一种风度。花儿开了，还怕没有绿叶，还怕没有果实吗？保持沉着，让花苞绽放吧。

⑥谁能告诉我，为什么这样纯、这样白的梨花给予人间的不仅是春的温柔，也许还有冬的风骨。

⑦坐在梨树下，感觉很清爽。空气过滤了一遍，带着蜜意，加了气压，醇厚，浓酽，向着鼻孔往肺里冲，揭开毛孔往皮肤里钻。凉凉的，清清的，每呼吸一次就增加一点力量。伸开臂膀吧，全身的肌肉都浸透了氧气，鲜活鲜活的。那美丽的姑娘，如金的光芒，点缀满树的梨花，笑一笑，挥洒出无数的珍珠玉盘，雪一样洁白，玉一样透彻。

⑧雪是白的。梨花是白的。骨头也是白的。

⑨梨叶长出来了，梨花就纷纷落地。梨成熟了，梨叶就要落地。

⑩长肉的骨头看不着。春天里飞雪，是梨花，不是白雪。白雪呢，藏在冬天里，梨花看不着，就如骨头长在血肉里。

⑪忙碌的日子，结识许多陌生的面孔。熟识的心跳都在花朵上律动。脚步匆匆，又来又去，草地上没有留下一个脚印。不用凝神，不用注目，随意地看一看，每一朵梨花都认识我，都盛满笑意，都那么温暖，那么善良，那么善解人意。我生命中的每一天都令我欣喜。往日的哀怨和伤痛，曾经的忧愁和苦难，都消逝在这洁白纯净的光波里。

⑫梨花开了，春天慢慢地去了。人间落英无数。

1.文章主要表达了作者怎样的思想感情？

2.简略说说文章是怎样以梨花为线索展开全文的。

3.简析文中画横线句子的表达效果。

4.“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是朱自清《春》中对春花的描写。请从联想和想象的角度，简略分析，指出它与本文第④段对梨花的描写的不同之处。

Answer

1.主要表达了作者对梨花的喜爱与赞美，对人生的思索。

2.文章从梨花瓣落笔，然后极力铺写梨花绽放的热烈带来的春天气息、梨花内在的精神气质，最后由梨花的花开花落引出对人生的思考。

3.通过比喻、拟人的修辞手法，运用“抿”“敛”以及“曼妙”“轻盈”等极富表现力的词语，描写了梨花热烈、闪亮的外在美，刻画出了梨花纯粹、灵秀、脱俗的内在气质。

4.《春》运用了联想手法，由花香联想到秋天果实累累。本文第④段运用了想象手法，由梨花想象到“白衣天仙下凡”“皇后出宫”“山姑待字”“官窑的白瓷器”，写出了纯粹、脱俗、灵秀、曼妙、轻盈的花瓣，写出了清亮、金色的花蕊，好像倾听着花瓣与花蕊轻轻地合唱春的恋歌。

【解析】

1.本题考查学生对作者感情的理解与掌握。作答此类题目，需要对文本的内容有一个整体的把握，然后结合文本中的一些关键性提示语句即可作答。本文把梨花写得有情有义，表现了作者对梨花的喜爱和赞美，同时还有由梨花带来的人生的思考。

2.本题考查文章的写作思路。根据本文的内容可知，本文思路清晰：落笔于花瓣，然后写梨花绽放，再梨花内在精神气质，最后引出的人生思考。条理明了，顺序得当，由实到虚，由具体到抽象，由特殊到一般。

3.本题考查赏析句子。这个句子把花比作是白衣的仙子，这是比喻的修辞方法。同时“抿着嘴，敛着胸”又把梨花人格化，这是拟人修辞方法。这两种修辞方法，把梨花写得有情有义，既表现了梨花“热烈、闪亮”的外在美，又刻画出了梨花“纯粹、灵秀、脱俗”的内在气质。答作用时除了答出生动形象地描写出梨花的状态外，还要答出作者对梨花的情感。

4.比较阅读。本题考查赏析句子，《春》中的“花里带着甜味儿；闭了眼，树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是作者由满树繁花引发的联想，由花香联想到秋天收获时节。而本文第四段是把梨花想象成白衣天仙，皇后出宫、山姑待字、官窑的白瓷器，表现了梨花的美好风姿。一个是联想，一个是想象；且写作目的有异。据此分析作答即可。