阅读《时间去哪儿了》一文，完成后面小题。
①“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？
②幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。
③幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容，这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少实践和低点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。
④如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢？
⑤首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
⑥其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长，而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多，人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长：随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感。更多的是单调的重复刺激，丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。
⑦第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
1.开头引用歌词有什么作用？
2.按照要求完成下面两小题。
（1）体会第⑤段中加点的“通常”一词的准确性。
（2）请指出第⑦段的说明方法及其作用。
3.下列说法中不符合文意的一项是（ ）
A. 人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就觉得时间过得越快。
B. 新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段新路还是接触生活中的新事物，都会对新的景象和新的事物进行处理和记忆。
C. 因为丰富的经验使人渐渐进入了“适应性”状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。
D. 人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比：年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小；反之，所占比重越大。
阅读下面的文言语段，完成后面小题。
蒋琬，字公琰，零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀，除①广都长。先主尝因游观奄②至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”……建兴五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”
（《三国志•蜀书•蒋琬传》）
（注释）①除：提拔官职。②奄：突然③戮：杀。④赞：辅佐
1.解释下列句中加点词的意思。
①社稷之器（______）
②愿主公重加察之（______）
③臣若不幸（______）
④后事宜以付琬 （_____）
2.下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是（ ）
例句：代裔为长史
A. 不足为外人道也（《桃花源记》）
B. 吴广为都尉（《陈涉世家》）
C. 或异二者之为 （《岳阳楼记》）
D. 为宫室之美（《鱼我所欲也》）
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
先 主 尝 因 游 观 奄 至 广 都
4.翻译下列句子。
（1）亮数外出，琬常足食足兵以相供给。
（2）所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）
5.蒋琬深受诸葛亮器重的原因有哪些，请你写出两点。
阅读欧阳修的《采桑子》一词，完成后面小题。
残霞夕照西湖①好。花坞②苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。
西湖月上浮云散，轩槛③凉生，莲芰④香清，水面风来酒面醒。
（注释）①西湖：指颍州西湖。②坞（wù）：湖岸凹入处。③轩槛：长廊前木栏干。④芰（jì）：即菱。
1.词中说“西湖好”，下列哪一项不是表现“西湖好”的（ ）
A. 繁花飘落 B. 波平岸静 C. 月色清幽 D. 莲香宜人
2.作者通过多种感官描写西湖好，请结合全词简要分析。
3.这首词抒发了作者哪些情感？
专题与语文实践活动。
为优化学校及家庭的阅读环境，保障师生家长同享“悦读人生”，市教育局组织全市广大教师、学生及其家长开展了全员参与、内容多元、形式多样的“泰州教育大阅读”活动。你所在的二附中也积极参与其中。
（1）（会场布置）请使用比喻或对偶的修辞手法，为这次活动设计一则宣传标语。
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（2）（邀请嘉宾）学校决定邀请泰州学院文学院王成教授做点评嘉宾，晓华代表学校团委草拟了一份邀请书，请你帮他完善。
①内容上，有一处重要信息遗漏，请指出来。_______________________________________
②语言上，有一处措辞不得体，请说出理由。_______________________________________
③格式上，称呼、署名和日期有一处欠妥，请修改。__________________________________
（3）（学以致用）中学生要想学好语文就必须广泛阅读，多读书，读好书，学以致用。晓华在阅读“气象物候”专题后，就用所学到的知识解释了老家济南冬天的气温比泰州低的原因。你知道吗？请写出来。
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名著阅读。
（1）《格列佛游记》的作者是 ____________，________（国籍）人。作品中________国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，代表了一种理想君主的统治。
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不正确的一项是（______）
A.在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
B.《洞中历险》中，汤姆和蓓姬在洞中面临困境时，蓓姬害怕到了极点，汤姆则沉着勇敢，他尽力安慰蓓姬。
C.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝图》中歌颂了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
D.《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
根据提示补写名句或填写课文原句。
①__________，来者犹可追。
②上有所好，______________。
③_____________，万钟于我何加焉？
④安得广厦千万间，_________________。
⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理，如陆游的《游山西村》中的________，__________；李白的《行路难》中的__________，_________。
